マイドリームタウン ３年

図画工作の時間にねんどで「マイドリームタウン」をつくりました。

どんなものがあったらうれしい？

「サッカー場！」

「動物園！」

「タワーみたいなやつ！」

自分のほしいものがたくさんあるまちをねんどで作ります。

資料をみて再現する子，川の流れが分かるようにへらでねんどに模様をつける子などたくさんの工夫が見られました。

自分の作品と友だちの作品を見て，世界観が同じなら

「合体させよう！」

という子たちも出てきました。夢のまちがどんどん広がっていました。

モンシロチョウのたまごはどこに？ ３年

モンシロチョウの成長の仕方を調べるために，育てることにしました。

まずはモンシロチョウのたまごを探します。

いろんなところを探して，キャベツの畑にたどり着きました。

けれどそこにはたくさんの幼虫がいました。

「たまごから出てきたやつや！」

「大きいのもいるし小さいのもいるで。」

幼虫から育てて，成長を観察していきましょう。

漢字テスト ３年

毎日の漢字の宿題で漢字が定着しているかを確かめるためにテストをします。

テスト前には出る漢字をしっかりと確認して，テストに臨みます。

１００点を目指してがんばりましょう！

視力検査 ３年

視力検査をしました。４月から検診が続いているので，保健室でしずかに・すぐに並ぶということがずいぶんとうまくなりました。

理科の学習のために

夏休み明けの理科の学習のためにアサガオを植えました。

学校のフェンスのところがアサガオいっぱいになる日を
楽しみに１人３粒埋めました。

おはようタイム 〜漢字の学習〜 ３年

朝休みが終わるとおはようタイムになり漢字の学習に取り組みます。

日直の合図で子どもたちは書き順を確認し，ドリルに漢字を書きこみます。

今日は「服」という字を練習しました。来週の予定表からは持ち物に書かれた「体そうふく」が「体そう服」に変わります。習った漢字をどんどん使っていきましょう。

１・２年生を見てニコニコ

学校探検で，2年生が1年生の手を引いて，校舎を回っていました。
そんな低学年を見て，ニコニコしている6年生。
「かわいいなぁ。」ととても嬉しそうでした。

修学旅行に向けて

６年生は，21日・22日と修学旅行に行きます。
各学級で平和学習を行っています。
模造紙にグループごとに調べたり，調べたことを発表したりしていました。
ポスターセッションに校長先生も少し参加させてもらいました。
折鶴のこと，原爆のこと等，よく調べていました。
きっと広島の原爆ドームを見たり資料館の見学をしたりすると，
それぞれが調べたこととつながることでしょう。

いい修学旅行になるよう，持ち物の準備や体調管理もよろしくお願いします。

事前学習を交流

広島に落とされた原子爆弾について，その被害など疑問にもったことを事前に調べ学習を行いました。
それぞれのテーマのもと調べたことをクラスのみんなで交流しました。
現地での学習で，内容をさらに深めたいと思っています。

広島に向けて

修学旅行では，原爆の子の像の前で，平和の集いを行います。
その時に歌う「おりづる」という歌を練習しています。
歌声が，気持ちが，届くことを願って。