事後研究会

授業後，グループに分かれ色分けした付箋を使ってよかったところ，課題，改善点について話し合いました。指導主事の先生にご助言いただき，主体的，対話的で深い学びをめざした授業について大切な事を確認できました。

小中一貫教育合同研修会

よんきゅう絆プロジェクトの取組の一環として，小中の教員が合同で授業研究を進めています。11月は中京中学校の先生に来てもらって6年生の理科「てこのはたらき」の授業研を行いました。子ども達は1時間目の体験を基にして，作用点，力点と支点の距離に着目して，どのようにした時に手ごたえが大きいのか，小さいのかという事を話しあいました。明日の実験が楽しみです。

学習発表会 係活動

運動会に続いて高学年は自分の出番以外に全校に関わる仕事をします。係の打ち合わせをしています。

６年 総合的な学習

６年生は総合的な学習で「二条城のボランティアガイドになろう」という姿をゴールに調べたり発表したりする学習をしています。
今日は世界の人と仲良くできるためにどんなことが必要か、という課題に向けてグループ討議をしています。自分の考えをもつ，グループ内で意見交流をする，違うグループ同士の人が集まって自分のグループで出た意見を紹介しあう，もどってきて他のグループの情報を共有する，という流れで活動します。自分の意見でないことも含めて人に説明する難しさもありますが，まずはメモを見ながら落とさず話すという事ができました。

４年 学習発表会の練習

４年生は学年で音楽の発表をします。曲ごとに楽器担当が変わったりするので，移動も含めてスムーズにいくよう練習しているところです。

I want to go to Italy.

５年生は英語活動の時間に自分の行きたい国を英語で言う活動をしています。国の名前や国旗を知ったり，有名な「見るもの」「食べるもの」などを映像と音声で知ったりしました。
その後，友達と行ってみたい国を尋ね合う活動をしました。なぜ行きたいのかも日本語で話していました。

３年 学習発表会の練習

体育館割り当ての時間に学習発表会の練習をしています。群読と３年生になってできるようになったことを合わせて発表します。お楽しみに。

５年 音楽

５年生は，中京中学校の音楽の先生に来ていただいて音楽の授業を受けています。「まっかな秋」や「小さい秋みつけた」などを情景を思い浮かべながらしっとりと歌っていました。

科学センター学習 5年

プラネタリウムは12月からリニューアル工事のため見られなくなるそうです。月や星，星座などたくさんの事を教えてもらい，きれいな星空をたっぷり見ることができました。
温暖化が進んだ地球を見るコーナーもあり，「君たちはどちらの地球に住みたいですか？」と問いかけられる場面もありました。

科学センター学習 5年

5年生は実験は行わず展示を見たり，先生の実験を見たりしました。じしゃくや空気などこれまでに学習したことのある分野のものも新鮮に驚きをもってみることができ身の回りには不思議がたくさんあることに気づきました。