自由参観６

服の着方を工夫する場面では，今日のような日に着る服装と，来月に行く花背の雪遊びで着る服装を考えました。
同じ冬でも，目的に応じて色々な工夫ができますね。

自由参観５

3時間目は，家庭科でした。
寒い冬でも快適に過ごすために，自然のものを生かすこと・服の着方を工夫することをみんなで話し合いました。

自由参観４

2時間目は算数でした。
「割合を使って」という学習です。
割合に苦手意識をもっている子が多い中，考え方の交流などを通して課題解決にたどり着きました。

自由参観３

日本国憲法に定められている基本的人権の尊重の大切さを改めて感じた時間でした。また，その中でも，教育を受ける権利があることで，これからの人生に様々な可能性を見いだせるということも感じました。

自由参観2

厳しく差別されてきた人々は，差別からの貧困により，学校に行けない人もいました。
文字が読めない・書けない生活はどのようなものだったのかじっくり考えてみました。

自由参観１

自由参観です。
いつも通りで頑張りました！

1時間目は，社会科です。
「識字学級」について，学習しました。

ビン人形をつくろう

軍手の指の部分を耳にして綿をつめていくと，
かわいらしいウサギの顔へと大変身！

仕事に合った洋服を着せて・・・

どんな作品になるのか，楽しみですね。

ビン人形をつくろう

図工では早速ビン人形を作っていきます。
頭になるところに綿をつめつめ・・・
針金で腕にして動きをつけて・・・

１００ｃｍをこえる長さ

今日は班の友だちと協力して紙テープで１ｍだと思うところを切りました。

「〇〇さんの両手を広げた長さが１２０ｃｍやったからそこから２０ｃｍ切ったらいいかなあ。」と，昨日の学習をいかして活動していました。

身長をヒントにしている人も・・・！

１００ｃｍをこえる長さ

「〇〇さんの両手を広げた長さが１３０ｃｍだから，そこから大体３０ｃｍを切って考えました。」と，しっかり考えた根拠も発表できました。