プレジョイントプログラム確認テストを行いました。

１月１４日（火）と１５日（水）に，初めてのプレジョイントプログラム確認テストを行いました。問題文がとても長かったり，答えの書き方が今までにないようなものだったり，これまでとは少し違う形式のテストに戸惑いながらも，一生懸命最後まであきらめずに最後まで取り組んでいました。

農家の仕事について教えてもらいました。

社会科「農家でつくられるもの」の学習で，ゲストティーチャーで来ていただいた地域の農家の方に，米作りや野菜作りについてくわしく教えていただきました。子ども達は一生懸命話を聞いてメモをしたり，質問したりしていました。とれたての野菜や米なども見せていただき，とても喜んでいました。

避難訓練をしました

　阪神淡路大震災から２５年が経ちました。日本は地震の多い国と言われ，阪神淡路大震災後も東日本大震災など大きな地震が起こっています。また，今後も大地震が来るのではないかと言われています。
　１７日に学校でも「大地震があり，その後理科室から出火した」という想定で避難訓練をしました。地震が起こったら「逃げ口」確保の為，窓や出入り口を開ける。しかし，火事が起こったら窓や出入口を閉め，煙を吸わないようにハンカチなどで口を押えて避難することを確認しました。校長先生から自分の命を守ることの大切さについての話がありました。また，２５年前の地震の時，悲しい思いをした人を助けてくれるボランティアの方がたくさんいたこと，このことを機会に「防災とボランティアの日」ができたことも話していただきました。
　各クラスでも地震について話し合いをしています。ご家庭でも様々な場面を想定し，避難について話題にしていただくようお願いいたします。

〜避難訓練〜

1月１７日午前５時４６分・・・阪神淡路大震災が起こった今日。全校で,地震の怖さや備えの大切さ,安全な避難の仕方を学習しました。「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」「ていがくねんゆうせん」５つの約束を意識して避難することができました。日頃からの備えが,いざという時に生かされることを子どもたちに伝えていきたいです。

「ものの名まえ」

国語科で「ものの名まえ」の学習をしています。今日は,お店やさんごっこをしました。「お店の人」と「お客」の立場を意識した話し方ができていた子どもたち。活動の後は,やりとりを振り返り,工夫したことや楽しかったことについて話し合いました。

4年生 地産地消

地元で作った食べ物を地元で消費することについて，栄養教諭の先生に教えてもらいました。「京野菜ってしっていますか。」とたずねられると，自分たちが知っている京野菜だと思うものをどんどん伝えていました。最後には，京野菜カルタをして白熱していました。

「豆つまみ大会に向けて…」

２１日に行われる「豆つまみ大会」に向けてクラスでも練習を始めました。初めは，なかなかうまくいかないこともありましたが，毎日練習しているとコツがわかってきました。

4年生 空から『にじ』の応援が！

なわとびとペース走の練習中，空から”にじ”が！！
一生懸命走っている友達に，「がんばれ！」「いけるよ！」「あと少し！」と全力の応援。気持ちよく走ることができるのは，応援してくれる友達がいるからだね☆
この広い空にもみんなの頑張りが届いたんだよ☆

ジョイントプログラム・プレジョイントプログラム確認テスト実施

　５・６年生は２・３時間目を使ってジョイントプログラム確認テストを実施しました。３・４年生も２・３時間目を使ってプレジョイントプログラム確認テストに取り組みました。「ジョイント」とは「つなぐ」と言う意味で，「予習」→「確認テスト」→「復習」とつないで，学習の様子をチェックしながら理解をより確かなものにしていく学習支援プログラムです。
　今回のジョイントプログラム・プレジョイントプログラム確認テストをきっかけに，自分の学習の様子をチェックし，自ら予習復習に取り組む姿勢が身につくようにと思っています。学校での取り組みをご理解いただき，ご家庭でもお声がけくださいますようお願い申し上げます。

4年生 あきらめない！

ジョイントプログラム確認テストがありました！自主学習を見ていると，たくさんの努力の足跡が見えました。テストも，最後まで集中して，あきらめずに問題に取り組んでいました。