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最新更新日:2025/09/19 |
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中間ランニング2日目 3
昨日よりもペースをあげていたり,最後に速く走ったりしながら頑張っていました。
![]() ![]() 中間ランニング2日目 2
音楽が鳴ると一斉に勢いよく走りだして,時間の限り,頑張って走っていました。
![]() ![]() ![]() 中間ランニング2日目 1
今日も天候に恵まれ,中間ランニングを行うことができました。
![]() ![]() ![]() 1年生 道徳科「そうじのたのしみかた」
そうじを楽しんでしている子の気持ちから,きれいにすることのよさについて交流しました。
![]() ![]() ![]() 2年生 算数科「九九の表をつかって」
九九の表をつかい,答えの増え方などに注目して学習をしました。
![]() ![]() ![]() 2年生 国語科「主語と述語」 2
子どもたちは,様々な文章を考えて,主語と述語をいれてノートに書くことができました。
![]() ![]() ![]() 2年生 国語科「主語と述語」 1
主語と述語の学習をしました。主語と述語をしっかりと入れた文章を書きました。
![]() ![]() ![]() 3年生 理科「豆電球にあかりをつけよう」 2
つかないときは,どこをどのようにすればいいのかを交流しながら学習をしました。
![]() ![]() 3年生 理科「豆電球にあかりをつけよう」 1
豆電球にどうすれば明かりがつくか考えて,交流しました。
![]() ![]() ![]() 3年生 道徳科「いつも ありがとう」 2
身近な地域の人への感謝についても考えることができました。
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