２年 ぐんぐんそだて

ミニトマトの苗がぐんぐん大きく育ってきました！
「この前より大きくなってるな！どれくらい大きくなったのかな？」
「葉っぱがふえたな！」
「すごくトマトのにおいがするよ！」
とたくさんの発見もありました！
国語「かんさつ名人になろう」の学習で学んだことを生かして，しっかりと観察することもできました！
もっとも〜っと大きくなあれ！

２年 大すきいっぱい！わたしのまち！

生活「大すきいっぱい！わたしのまち！」の学習で，町探検に行って発見したことを友達と交流しました。
それぞれが発見したことをとても嬉しそうに友だちに話す姿や，「すごいな！そんなところがあったんや！」とその発表を真剣に聞く姿が見られ，みんなの発見が溢れた楽しい時間になりました！
「もっと知りたい！」と思いや「どうなっているのかな？」といった疑問から学習を深めていきます！！

２年 立腰がんばっています！

どの授業でも，最初に「立腰！」という号令から始まります！
２年生の子どもたちは，その号令がかかるとみんな「ピン！」と姿勢がよくなります！
とってもかっこいいですね！
これからも姿勢よく勉強をがんばっていこうね！！

２年 ていねいに書こう！

書写の学習で，硬筆書写展の作品を書きました。
みんなお手本をしっかりとみて，ていねいに書くことができました！
姿勢もばっちり！
よくがんばりました！

２年 かんさつ名人になろう

国語「かんさつ名人になろう」の学習で，学校の中で自分が観察したいものを一つ決めて，じっくりと観察しながら，かんさつ文を書いたり，その文に合った絵をかいたりしました。
学校のうさぎや金魚やかめ，生活科で育てているナスやキュウリやピーマンなど様々です！
「うさぎの鼻がひくひくしていたよ！なにかのにおいをかいでいるのかな？」
「かめがぐんと首をのばしていたよ！目が合った！」など，みんなとても楽しそうに観察していました！
みんなじっくりと観察して，しっかりと観察文に書くことができました！

２年 休日参観

８日（土）は休日参観でした。
たくさんの保護者の方々に来ていただいて，子どもたちはとても張り切っていました！
国語「ともこさんはどこかな」の学習では，迷子探しゲームに夢中になって取り組みました。「しずかに」「心の中で考えながら」大事なことを落とさずにしっかりと聞くことができていました。
道徳「ねこがわらった」の学習では，正直に過ごすことのよさをみんなで考えました。うそをついた男の子に言葉をかける役割演技では，「うそはだめだよ！」「うそをついたらまたくりかえしちゃうよ！」といった言葉が溢れ，これからは正直に生活していきたいと自分たちの生活につなげて考えることができました！
音楽の学習では，楽しく歌を歌ったり，「メヌエット」を聞いて，聞えたことや感じたことを交流したりしながら音楽と楽しく触れ合いました。子どもたちの元気いっぱいの歌声が響いた楽しい時間になりました♪
たくさんのご参観ありがとうございました！

６年 休日参観

６月８日（土）
算数科の学習で階段状の図形の面積を求めるためにはどうすればよいのか。
一人一人が考え，その考えを班やクラス全体で話し合いました。
たくさんの考え方が出て，「なるほど！」という声がたくさん聞こえたきました。

6年 情報モラル教室

６月８日（土）
本日は休日参観でした。
６年生は，情報モラルインストラクターの方を招いて，「スマートフォンとの付き合い方」について教えていただきました。

事例では，インターネットにうその投稿をしてしまったことで起きる影響について考え，これからの生活でどう生かしていくのかを交流しました。

話し合いの中で，
「うその投稿はしない」
「面白いからと言ってすぐに拡散しない」
「情報を流した後にどうなるのかを考えることが大切。」
など様々な意見が出ました。

今回，学んだことをこれからの形態との付き合い方に生かしてほしいと思います。

５年 田植え体験（２） 06/06

　今回の田植え体験では，たくさんの地域の方や保護者の方にも見守られながら行うことができました。
　今回植えた苗ですが，秋には稲刈りの体験もさせていただくことができます。
　稲刈りを楽しみに，苗の成長を見守っていきます！

５年 田植え体験（１） 06/06

地域の方の田んぼをお借りして，５年生の子どもたちが田植え体験をしました。

水が張ってある田んぼに初めて足を入れた子どもが多く，楽しみながら稲作に従事されている方の苦労や工夫を体験することができました。