子どもではなく大人として

働くことは，子どもたちにとって初めての経験です。わからないことやできないこともありますが，一生懸命に挑戦する姿が見られました。子どもではなく，大人として活動しました。どのブースでも子どもたちは，自分たちの仕事に責任をもってお店のために働く姿が見られました。

待ちに待ったスチューデントシティの始まり

待ちに待ったスチューデントシティの体験学習です。最初に，買い物時の注意点や約束を全体で確認しました。子どもたちの表情からは，楽しみという気持ちとともに，少し緊張も感じられました。そして，区長の立派なあいさつの後，各ブースに分かれて仕事の説明を受けて仕事が始まりました。

３年 写真を撮ろうと思ったら・・・

昨日のマラソン大会がんばったし，
全員出席だし，

よし！集合写真を撮ろう！

ということで，外に出て並ぼうとすると・・・

「ひとつ，ふたつ，みっつ」という声が聞こえてきました。

「先生かげおくりできそうやで。」とみんなでかげおくりをしていました。


国語のちいちゃんのかげおくりの学習の後にも，みんなでしましたね。
子どもたちの姿を見て，なんだか心があたたかくなりました。

歯の指導

　１２月６日に，歯の指導がありました。養護教諭の藤本先生から，どうしたら虫歯ができるのかなどの話を聞きました。虫歯菌のえさとなる，「歯垢」がどのくらい自分の歯についているのか，歯垢染出しをしました。ピンクの錠剤を噛み噛みするみんなの顔は，なんとも言えない表情をしていました。
　口を開けて，自分の口の中や友達の口の中を見た瞬間，みんな爆笑でした。でも，笑っていてはいけません。そのピンクが濃いところが，磨き残しなのです。そこに，歯垢があるということで，いつも自分が使っている歯ブラシで，磨き残しをきれいにしていきました。
　今回の授業で，きれいに磨けていると思っていても，実はきちんと磨けていない部分が，一人一人あることが分かりました。それをそのままにしておくと，虫歯になってしまうので，お家でもお忙しいと思いますが，仕上げ磨きをしていただければと思います。

おもちゃフェスティバル

　１１日の３・４校時に，２年生に招待してもらった「おもちゃフェスティバル」に参加させてもらいました。
　はじめに，２年生に教えてもらった手作り楽器を使って，みんなで「シロクマのジェンカ」のリズムを楽しく演奏しました。
　そして，待ちに待ったおもちゃフェスティバルのメインです。２年生が考えてくれた，たくさんのお楽しみコーナーを回ります。そのための，どこに何のコーナーがあるかを書いた地図も，もらいました。各コーナーでお土産がもらえるということで，お持帰り用の袋ももらいました。
　時間があっという間に過ぎて，終わりの時間が来てしまいましたが，「もっともっとやりたかったけど，めっちゃ楽しかった〜！。」「やりたりひん！」「もっと回りたかった！」「来年，ぼくらもするんだよね？できるかなぁ！」と，２年生を尊敬するまなざしで見つめる子もいました。

　来年，みんなも楽しいおもちゃフェスティバルを開いてくださいね！

リースづくり

　秋見つけでみつけたどんぐりや落ち葉と新聞紙を使ってリースを作りました。
　　
　新聞紙を丸めてギュっとしてくるっとして，デコレーションをします。
　少し華やかにするために，おはじきやビーズも使いました。

　どのくらいの大きさが良いのか，絵の具は塗るのか塗らないのか。それぞれがイメージをもって作りました。指先を上手に使って，どんぐりやビーズを貼り付けます。新聞紙がやぶけないように，やさしく形を整えます。

　教室にはすてきなリースが６つ並んでいます。

　完成したリースは12月のたんじょうび会の飾りつけにします。
　

はみがき指導

　藤本先生に，はみがきについての学習をしていただきました。
　
　鏡を見ながら丁寧にはみがきをしていると，いろいろと気づいたようです。
　「歯をきれいにするには，けっこう時間がかかるね。」「前歯が磨けていないな。」などの感想が聞かれました。

　めざせ　はみがき名人！

家庭科「調理実習」

調理実習でジャーマンポテトをつくりました。ジャガイモのゆで加減を何度も確認しながら調理をしていました。調理中も後片付けも協力している姿がみられました。できあがったジャーマンポテトをとてもおいしそうに食べていました。

理科「てこのはたらき」

理科では，てこについて学習しています。身近にある道具にもたくさんてこの原理が使われていることに驚きもありました。実際に自分自身で原理を確認しながら進めています。

図画工作「木版画」

着々と彫り進めています。形になっていくことに喜びを感じながら学習しています。次回からは版に色をつけて刷っていきます。