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最新更新日:2025/09/25 |
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6年生 ジョイントプログラムテストに向けて
ジョイントプログラムテストに向けて,練習問題に取り組みました。集中して6年生の子どもたちは頑張っていました。
![]() ![]() 5年生 国語科「百年後のふるさとを守る」
人物の生き方から,自分の考えをまとめて話し合いました。
![]() ![]() ![]() 5年生 社会科「工業生産とわたしたち」
日本の工業がかかえている課題について考え,どのような取組を行っていけばよいのかを学習しました。
![]() 5年生 ブロッコリーの様子
前回の収穫から2週間ほどたち,まだまだ大きくなってきているブロッコリーがたくさんあります。
![]() ![]() ![]() 4年生 算数科「小数になるわり算」 2
子どもたちで,考えを付け足したり,深めたりしながら学習をすることができました。
![]() ![]() 4年生 算数科「小数になるわり算」 1
2÷4の求め方を考えました。2通りの考え方を読み取って,みんなで考え方を交流しました。
![]() ![]() ![]() 4年生 体育科「サッカー」
サッカーの学習をしています。学習の流れを確認して活動をしました。
![]() ![]() ![]() 3年生 社会科「昔の道具」 3
本から大切なことを見つけて,学習することができました。
![]() ![]() ![]() 3年生 社会科「昔の道具」 2
本で調べたことを絵や文でワークシートに書いていきました。
![]() ![]() ![]() 3年生 社会科「昔の道具」 1
昔の道具を調べました。家で調べてきたり,図書館の本で調べたりしました。
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