京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/19
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 <学校教育目標> 自ら学び 自ら律し ゆめに向かって たくましく 共に生きる子の育成

農業体験

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今日は,九条ネギの追肥作業の農業体験をしました。

菜種油の油粕を肥料にしました。

初めて触る油かすの肥料のにおいを嗅いだり,形をよく見たりしていました。

「9月の初めに植えてから,水やりはしていないよ。」と教えてもらい

みんなびっくりしました。

6年 きらめき学習〜仁和の歴史と未来〜その3

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10月11日(金)の5時間目は,見守り隊の吉田さんにお話を伺いました。どんな思いで日頃から見守り活動をしてくださっているのか,またご自身の小学校時代は今とどんな違いがあったのかなど,たくさんのことを教えてくださいました。6年生が「この先,仁和地域がどのようになっていってほしいですか。」と質問をしたところ,吉田さんは「これからは,それをあなたたちが考え,地域を支えていってください。私はそれを見るのが楽しみです。」とおっしゃいました。子どもたちは,仁和地域で受けつがれてきたバトンを今度は自分たちがつないでいく番なのだと,改めて感じたようです。

6年 きらめき学習〜仁和の歴史と未来〜その2

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きらめき学習で仁和小学校の歴史について調べている6年生。10月11日(金)の1時間目には,PTA会長の岡野さんに来ていただき,PTAの組織や活動内容,目標,さらにはご自身の小学校時代の思い出など,さまざまなことを教えていただきました。「小学校に通う子どもたちの笑顔が増えるように」という思いで活動されているということを聞き,子どもたちは「話を聞いて感謝の気持ちでいっぱいになった。」と感想を述べていました。今も昔も,地域の方や保護者の方の「子どもたちのために」という思いは変わらないのだということを学んだ1時間でした。

グループ練習

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学習発表会の練習をしました。
今日は,発表グループごとに練習しました。

遠く離れた場所から大きな声でセリフを言ったり,アドバイスを言い合ったりして協力して取り組んでいました。

毎日練習することで,セリフの言い方がとでも上手になってきました。
やる気いっぱいの2年生です。

6年 きらめき学習〜仁和の歴史と未来〜

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6年生は,きらめき学習(総合的な学習の時間)で,仁和小学校の歴史について調べています。その中で,「より詳しく知るために,地域の方にインタビューしたい。」という意見が出てきました。そこで,10月10日(木)に民生委員の方々にご来校いただき,ご自身の小学校時代のお話や,当時流行していた遊び,食べ物や社会の様子など,多くのことを教えていただきました。子どもたちは「驚くことがたくさんあった。」「仁和小学校がこれからもずっと続いていくように,自分たちにできることをしたい。」など,さまざまな感想をもっていました。

6年 非行防止教室

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10月9日に,6年生はスクールサポーターの方に来ていただき,非行防止教室を行いました。「身近な問題から物事の善悪を正しく理解し,いつも正しい行動のできる人になろう」をめあてに,決まりを守ることの大切さや暴力・いじめについて,SNSの危険性など,幅広くたくさんのことを教えてくださいました。「万引きの現場にいなくても,事前に相談を受けていただけで同じ罪になる」「『相手は楽しんでいるように見えた』は通用しない」など,具体的な例をもとに,子どもたちはさまざまな角度から問題を考えていました。特に,「これはいけないことだなと思った時に,自分で心にブレーキをかけられるような人になってくださいね。」という言葉が印象に残った子が多かったようです。今後に生かせる大切なことを学ぶことができた1時間でした。

学習発表会の練習

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2年生は,生活科で学習したことを発表します。今日は,体育館で台本を見ながら,大きな声でゆっくりはっきり話す練習や動作をつけて話す練習をしました。

視力検査

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10月10日は,目の愛護デーです。
前髪が目にかからないようにすることや,汚れた手で触らないことなど目を大切にするためにどうしたらいいのかお話を聞きました。

合同運動会の事前交流会に行ってきました。

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 良い天気の中,市バスに乗って京極小へ行ってきました。

上京支部の歌やダンス,ゲーム”はてさてなんにん””まんいんでんしゃ”等

今回は1・2年生の友達と一緒に交流を楽しみました。

 16日が本番です。

「今日はありがとう。また,よろしくね」とあいさつをしました。

来週も晴れますように!

自立活動

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 やりたいことやどこまでやるかを決めて取り組んでいます。

今日は,好きな絵本をパソコン打ちしたり,自分で問題を作って解いたりしています。
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