５年生 体育 マット運動テスト

　いよいよテスト本番になりました。最初はできてなかった技がテストでできるようになり，とてもよかったと思います。また来週にある新体力テストに向けて，少しだけ反復横跳びの練習を行いました。

６年生 雨あがりの朝は・・・

　今朝は，体育館で筋トレです。

　体の各部がプルプル震えます。そこをふんばってがんばっています。

　

【３年生】校外学習での思い出を…

校外学習の楽しかった思い出を絵にしました。ＳＬ乗車体験やクイズラリーなどいろいろな場面を絵に表していました。

音楽の楽しさを満喫しました！

　今日は，体育館で演劇鑑賞会（音楽鑑賞会）がありました。

　演奏や歌声のすばらしさもさることながら，劇団の方々のショーアップや盛り上げ方がすばらしくて，終止笑い声や歓声があがっていました。

　いろいろ演奏体験もさせてもらって，「あ〜楽しかった！」

【３年生】植物は…

植物はどのように育つのかを予想しました。カードを書いて予想をしていると「葉はどうなっているかな。」，「花はいつさくのかな。」といろいろな疑問を持つことができました。

【３年生】いよいよ芽が…

育てているマリーゴールド，大豆，ひまわり，オクラの芽がでてきたのでみんなで観察をしに行きました。まだ種の殻をかぶっている芽もあり，「そんなふうに生えてくるのか〜。」と驚いていました。ホウセンカはまだ芽が出ていません…

【３年生】何倍になる？

算数科では何倍になるのかを考える問題に取り組みました。そもそも「〜倍」とはどんな意味なのかをみんなで考えました。「同じものがいくつあるのか」ということがわかると「問題が簡単になった！」と言って解いていました。

【３年生】自分がどんなことを話したいのか？

国語科ではよい聞き手になるために話合い活動をしています。今日は自分のどんな話をしたいのかを考えました。習い事の話や自分がうれしかった話などみんな早く話したい様子でした。

６年生もマリンバ体験！

　音楽鑑賞会の中で，６年生はマリンバの連打「トレモロ」体験をさせていただきました。

　即興なのに，音楽とぴったり合って，すばらしいセッションでした。全校のみんなは，手拍子で応援しました。

【３年生】関係図を使って…

何倍になっているのかを関係図を使って確かめました。「関係図わかりやすい！」と言っている子も多く，式，答え・絵，図・関係図すべての表現方法で問題を解いている子もいました。