昔を伝えるもの

社会科の学習で，昔のくらしについて学習を始めました。
「昔の道具と今の道具ってどちらの方が使いやすいんだろう」ということで，子どもたちと洗濯板で洗濯の体験をしました。
きれいになったかな？

１年生 国語 ずうっと，ずっと，大すきだよ

自分のすきな本を選び，友だちに紹介する活動をしました。本を見せながら発表し，「ぼくの・わたしの好きなところは〜です。」と好きな場面やセリフも伝えることができました。

１年生 ２年生のがらくたしょうてんがい３

２年生ありがとう！と感謝の気持ちも伝えることができました。感想もしっかり発表しました。

１年生 ２年生のがらくたしょうてんがい２

景品まで用意してもらい，大満足！「来年の１年生には，わたしたちがやってあげたい！」と今からやる気満々です。

１年生 ２年生のがらくたしょうてんがい１

がらくたしょうてんがいに招待していただき，いってきました！いろいろなお店があり，とても楽しませてもらいました。

超絶自己満足

　年末になると億劫になりながらも，何とかしなければと焦ってしまう「大掃除」。私も重い腰を上げて，学校の掃除を少しずつ進めているところ（家は…分かっているんですがなかなか…。）です…。
　そして，窓や廊下の隅のほうなど，日ごろはなかなか手が入らないところをと思いつつ，ハッとあるところに目が留まってしまいました…。写真のところ…。どこだか分かりますでしょうか…？
　日ごろなかなか…というレベルではないくらい，実はクモの巣がまとわりつき，コケ？のようなものもたっぷり付着しているのを発見！ウズウズがとまらない！完全なる自己満足の世界です…。様々なグッズを駆使し，日々少しずつ作業を進めているのですが，根性の座った汚れに悪戦苦闘中…。通行される方々の不思議そうな視線を背中に受けながら，子ども達の不審な人を見るような視線を感じながら格闘しているんです…。さて，どうなることやら…。
　一年間で思いのほか慌ただしさを感じるこの季節。だからこそ，ちょっと集中して掃除してみるのも，気持ちの整理ができていいのかもしれません。案外「そこですかっ！？」というようなところのこびりついた汚れを掃除できたら，結構すっきりするかもしれません。掃除をしながら，心を磨いているような気持ちになるのだと思うんです。皆さんも重い腰，ぼちぼち上げてみませんか？
　

三角形と四角形２

「見てみて！こんな形ができたよ〜！」と，色んな組合せを考えながら，楽しんで作ることができていました。

三角形と四角形

算数の「三角形と四角形」で，折り紙を切って色々な形を作りました。

体育科「すもうあそび」

すもうあそびが始まりました。
腕を組んで、どんどん押し込んでいきます。
いい勝負、いい笑顔！

生活科「大すきいっぱいわたしたちのまち」

なんと、校長先生もお客さんとしてきてくれました！
たくさん発表を聞いてもらえて嬉しかったね！