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最新更新日:2024/06/28 |
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ボールけりゲーム![]() ![]() ![]() 一番最後の試合前に、「この試合が最後だけど、どんな試合にしたいかな?」と問いかけると、「勝ち負けも大事だけど、それよりも、チームみんなが楽しめる試合にしたい!」という声がたくさん上がりました。 チーム全員で楽しもうとする姿勢が素敵です! 3年生 社会見学いってきます!!
朝の突然の雨…。でしたが,無事出発しました。子ども達は元気にレッツゴー!
悪い癖が…![]() 教職員の冷たい視線をよそに,職員室の後ろに共用スペースをえっちらおっちら作りました。授業で使う資料作り・掲示物作りはちょっとしたスペースが必要です。そのために何とかできないかなと,苦節数年(?),完成しました!早速使ってもらっています。 授業の準備を頑張る教職員が,少しでも効率よく作業できれば,その分きっと子ども達も喜んでくれるはず!そう思い描きながらお仕事する先生の顔は,心なしか笑っているようです。それを見ている私も笑顔になっちゃいました。 1年生 生活 あきといっしょに![]() ![]() ![]() 本大好き!!![]() ![]() みんな大好きで,いつも楽しく集中して話を聞いています。 掃除が上手になってきました。![]() ![]() 休み時間におにごっこ!![]() ![]() みんなだんだん速くなってきていて捕まえられません。 継続は力なり!!![]() さて,その放送当番,ここだけの話ですが,年度当初はちょっと心配でした。声は小さく,言葉がはっきりしない…。マイクを通してそのかぼそい声で本当にいいんですか!?と心で絶叫してしまうことも…。緊張しすぎて一つの文章で「何度かむねん!」ということもしばしば。毎回のように声をかけてきました…。 しかし,最近ではそのような心配はほとんどありません。自信に満ちた,真剣な放送ができるようになってきたんです。そりゃたまには間違うこともありますが,職員室に来た第一声の「失礼します!」が今までと違うんです!言葉にも抑揚があったり,間をとったりとちょっとした工夫を耳にすることが多くなってきました。 何事もやっぱり続けることが,自分自身の行動を変えていくきっかけになるんだなと改めて思うんです。「継続は力なり!」とは,まさに子どもたちの姿!子どもたちの姿を見ていると嬉しくなります。と目を細めて写真なんか撮っていると,「給食を早く食べなさい!」という猛烈なプレッシャーが…。まだまだこちらは時間を守る力がついていないようで…。 かけ算(2)![]() ![]() ![]() アレイ図を用いて、九九をつくっていきます。 初めてのアレイ図でしたが、上手に使ってしっかり考えることができました! ボールけりあそび![]() ![]() と、各グループで話し合いながらゲームをしています。 作戦を考えて勝つと、嬉しさも2倍だね! |
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