５年生 算数科「速さ」

　道のりや時間が異なる速さの比べ方について学習しました。何を求めているのかを確認しながら考えを伝え合いました。

６年生 国語科「卒業文集」 ２

　下書き用紙を折って，一行ずつしっかりとみて清書していました。また，早くできた子どもたちがみんなのページのデザインを考えています。

６年生 国語科「卒業文集」 １

　卒業文集の清書に入っている子どもたちもいます。

給食室より

　１２月１７日(火)

　・ごはん
　・牛乳
　・開干さんまのからあげ
　・切干大根の煮びたし
　・すまし汁

　『開干さんま』は、さんまを開いて内臓を取り、干したものです。干して乾燥することで。うま味が増します。今日の給食では、油でカリッと揚げました。

　『切干大根の煮びたし』は、けずりぶしで取っただし汁で、切干大根を煮、三温糖・みりん・醤油で調味し、人参・だいこん葉を加えて煮つけました。

　『すまし汁』は、だし昆布・けずりぶしでとっただし汁・干し椎茸の戻し汁で、干し椎茸・豆腐を煮、塩・醤油で調味して、細ねぎを加えて仕上げました。

　子どもたちから、「『開干さんまのからあげ』は、油がのっていてカリッとして、おいしかったです。『切干大根の煮びたし』は、人参が甘くて、だいこん葉が柔らかくて、おいしかったです。『すまし汁』は、椎茸とねぎと豆腐があっていて、おいしかったです。」と、感想をくれました。

落ち葉のじゅうたん

　北門の近くのイチョウの木が，冬をむかえて，葉が散ってきています。イチョウの葉で下は黄色いじゅうたんのようになっています。

６年生 図画工作科「版画」 ４

　下書きの線を大切にして，しっかりと彫り進めていました。

６年生 図画工作科「版画」 ３

　５年生の時にも面彫りを行っていたので，子どもたちは深さを考えながら彫り進めていました。

６年生 図画工作科「版画」 ２

　切り出しをうまく使い，削り残しがないかを確認して削り取っていました。

６年生 図画工作科「版画」 １

　一度目の版を終えて，２度目の版のために彫り進めています。

５年生 社会科「日本の輸入の特色」

　日本の輸入について学習をしました。資料からどのようなものを輸入し，日本がゆ周したものをどのように活用しているのかを考えました。