【ご案内】「第14回アートフロンティアコース後期作品展」 2月7日（金）〜9日（日）開催

　第１４回「アートフロンティアコース後期作品展」を下記に日程で開催いたします。

　この作品展は、３年生アートフロンティアコースの生徒が、昨秋10月の美工作品展以後、後期設定科目「実習３」の専攻授業で制作した高校生活最後の作品展です。３４名の生徒による３年間の集大成の作品を、ぜひご観覧ください。


●第１４回アートフロンティアコース後期作品展

　日時　２月７日（金）〜９日（日）
　　　　１１：００〜１７：００（金曜日のみ１８：３０まで）

　　　　ギャラリートーク　２月９日（日）１４：００〜

　場所　堀川御池ギャラリー　ギャラリーＡ・Ｂ・Ｃ
　　　　　京都市営地下鉄東西線「二条城前駅」下車
　　　　　　　　　　　　　　２番出口より徒歩１分
　　　　　京都市バス「堀川御池」バス停より徒歩１分

●詳細はこちらから→後期作品展チラシ

６日（月）３年生 センターシミュレーション

　３年生の大学入試センター試験受験生徒は、６日（月）７日（火）の２日間、センター試験の直前対策として、本番と同じ時間帯で「センターシミュレーション」を受検しています。会場は、いつもの教室ではなく、学校そばの職員会館かもがわをお借りし、違った場所で取り組んでいます。

　センター試験まで２週間を切りました。ここが頑張り時です。体調管理も十分気をつけて。

６日「小寒」 1月の主な行事

　６日は「小寒」。暦の上ではいよいよ「寒の入り」です。昨日あたりから寒さが厳しくなってきました。

　授業再開は８日ですが、３年生は大学入試センター試験が迫っており、６日・７日は職員会館かもがわを会場に「センターシミュレーション」を受検しています。


●１月の主な行事

　６日(月) ３年センターシミュレーション（職員会館かもがわ）
　７日(火) ３年センターシミュレーション（職員会館かもがわ）
　　　 　　定時退校日
　８日(水) 授業再開。４５分授業。 大掃除
１０日(金) 3年センター試験前特別時間割（〜17日）
１４日(火) 生活指導強化週間（〜17日）
１５日(水) ３年センター試験説明会（LHR）
　 　　　 学校医健康相談（美術見学旅行）
１７日(金) １年専攻選択仮登録締切
　　　　　 ３年午前中授業
１８日(土) 大学入試センター試験
１９日(日) 大学入試センター試験
２０日(月) センター試験自己採点
２２日(水) ３年生徒・保護者学校評価期間（〜31日）
２３日(木) ３年学年末考査時間割発表
２５日(土) １年学科模試
２９日(水) ２年大学入学共通テスト説明会
３０日(木) ３年学年末考査１日目
３１日(金) ３年学年末考査２日目

2020年 新年のご挨拶

　　　　　　　　　　　　　新年のご挨拶

　2020年を迎えました。皆様、新年おめでとうございます。

　今年は東京オリンピックが開催されます。東京オリンピック「東京2020」では、大会ビジョンとして「スポーツには世界と未来を変える力がある」と唱われています。コンセプトとして「全員が自己ベスト」「多様性と調和」「未来への継承」。そして、「東京2020」のエンブレムは、江戸時代に広まった市松模様をもとにつくられたデザイン。組織委員会が制作したコンセプトムービーでは、
「3つの異なる四角形は、多様性を表しています。みんなちがうから、おもしろい。みんなちがうけれど、つながれる。互いに認め合い、支え合いながら、ひとつになる時がやって来ます。同じ形、同じ数の四角形でつくられるふたつのエンブレム。それは、すべてが平等である証。障がいの有無を越えて、あらゆる障壁を越えて、人と人がつながってゆきます。スポーツの感動は、スポーツの興奮は、世界中誰もが共有できる。世界中みんなをひとつにする。新しい未来は、きっと、ここから生まれます。」
とナレーションで語られています。

　そしてこれからの社会を考えていく上で、たいへん重要な「持続可能性」「SDGｓ」についても、「東京2020」では「Be better, together より良い未来へ、ともに進もう」をコンセプトにし、持続可能な社会の実現に向けて、課題解決のモデルを国内外に示していくとしています。

　日本でオリンピックが開催されたのは1964年、当時私は4歳でした。ようやく我が家にも登場した白黒テレビで聖火リレーを観ていたと親に言われましたが全く記憶にありません。その頃日本は高度経済成長の時代。敗戦からの復興をアピールする東京オリンピックは、高速道路や新幹線開通など政府も企業も大きな歳出と投資、モノの創出とそれを社会に普及させることに邁進していた時代に開催されました。50年以上経った今日、多様性、ダイバシティーやインクルージョン、持続可能性というようなワードが、未来に向けて重要な鍵となるようになって隔世の感があります。一方、オリンピック憲章には、「スポーツを文化と教育と融合させる」と言うことが掲げられており、「東京2020」を機会に文化や芸術のイベントも開催されます。文化、芸術や、教育と融合したスポーツの祭典に期待したいと思います。

　本校は、今年2020年に創立140周年記念式典及び記念事業を行います。歴史と伝統のある美術専門高校としてその重みをしっかり受け止めつつ、多様性や持続可能性を外せない未来社会において、アートの力、アートで学んだ力が不可欠であることをあらためて確認したいと思います。そして、2023年の京都駅東部崇仁地区への新築移転を前に、未来性のある教育活動を一層充実させ、生徒、保護者、市民の皆様の信頼と期待を寄せていただく学校づくりを進めて参ります。

　本年も本校教育活動へのご理解、ご支援のほど、どうぞよろしくお願いいたします。

2020年1月1日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　吉田　功

ゆく年くる年 皆さま、よいお年を！

　いつも銅駝美術工芸高校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。

　本日１２月２６日で、学校の教育活動や業務はいったん終了します。明日２７日（金）〜１月４日（土）まで学校閉鎖となります。

　授業再開は１月８日（水）から。１月６日・７日は３年生のセンターシミュレーションを学校そばの職員会館かもがわを会場に実施します。

　このホームページの更新も一旦休みに入ります。年が明けましたら新年のご挨拶をホームページでさせていただきます。

　今年一年本校の教育活動にご理解、ご協力、ご支援を賜り誠にありがとうございました。ゆく年を惜しみながら、くる年、２０２０年がよい年になることを祈ります。

校長室ウェブログを更新しました。１２月２２日記事「ゆく年に」

　１２月２２日、校長室ウェブログの記事を更新しました。

　こちらから→１２月２２日校長室ウェブログ

１２月２２日（月） 冬季補習が始まりました。

　昨日２２日は二十四節季の「冬至」。１年で昼の時間が最も短い日でした。今日からは少しずつ昼の時間が長くなっていくのですが、一日経過しただけではさすがに実感はありません。朝から曇りがちな天気でかなり寒く、体調管理に気を遣う毎日です。

　本日より全学年冬季補習が始まりました。予習復習もしながらしっかり力をつけてほしいと願っています。

１２月２０日（金）授業最終日 週明けから冬季休業

　学校の実習棟横の大銀杏もすっかり葉を落とし、冬木の姿となりました。学校のそばの鴨川ではたくさんの水鳥の姿を見ることができます。

　本日２０日（金）で授業が終了し、土日をはさんでいよいよ冬季休業です。前期終了後の美工作品展３年生展、後期が始まってすぐの１・２年生展から３か月、日々の学習を続けながら、１・２年生は自己の進路を探索し、専攻選択やコース選択を考えてきました。３年生は、センター入試出願や推薦入試の受検など慌ただしかったと思います。

　冬季休業中は、学校で進学補習、基礎学力向上補習などもありますが、家庭での学習もしっかり続けてください。またこの休業期間に作品鑑賞や読書、スポーツ等ふだんは時間が充分取れずできていなかったことも、大いにやってみてください。

　インフルエンザ流行という情報が出ています。体には十分気を付けてください。


●冬季休業　　　１２月２３日（月）〜１月７日（火）
　
　学校閉鎖期間　１２月２７日（金）〜１月４日（土）

●冬季休業中の補習

　１年進学補習　１２月２３日（月）〜１２月２４日（火）
　　　　　　　　　　午前：学科、午後：表現基礎１
　２年進学補習　１２月２３日（月）〜１２月２５日（水）
　　　　　　　　　　午前：学科、午後：表現基礎２
　３年進学補習　１２月２３日（月）〜１２月２６日（木）

　１・２年生の基礎学力向上補習は、
　科目によって日程・時間が異なりますので注意してください。

●３年センターシミュレーション
　　　　　　　　　１月６日（月）・７日（火）　
　　　　　　　　　場所：職員会館かもがわ

●図書館開館日　１２月２３日（月）〜２６日（木）
　　　　　　　　　　
●冬季休業中の活動時間　９：００〜１６：００
　　　　　　　
　ただし進学補習受講者、１年基礎学力向上講座は朝８：３０〜です。
　　　　２年生基礎学力向上講座は９：００〜です。

●授業開始　　　　１月８日（水）４５分短縮授業、大掃除

２年「表現基礎２」 紙で作る動きのある動物たち 作品展示

　２年生の「表現基礎２」では立体の課題に取り組んできました。今回の紙の立体制作は、動物を観察しその動物の特徴や動きをとらえて、紙で表現します。紙の特性を理解して、強度をもちながら美しい構造体を構築するという前回の紙の立体制作の経験を活かし、動きのある美しい造形をもつ動物を作ることを目指して制作しました。

　現在、保護者懇談週間でもあるので、２年生ホームルーム教室の前の廊下に展示しています。

１年「コミュニケーション英語１」の授業

　１年生「コミュニケーション英語１」において、普段リスニングの学習ではリスニング教材を使用していますが、今回はまもなくクリスマスということもあり、クリスマスソング「All I Want for Christmas Is You.」を題材に学習しました。

　まず、各自で英語の歌詞を聞き取りましたが、伴奏や声の強弱などで悪戦苦闘。その後、グループで英語の歌詞と、日本語訳を完成し、タブレットiPadを用いて、イラストや写真を添えてグループ毎に歌詞カードを作成し発表しました。

　状況に合わせて感情を込めた日本語の歌詞が多く見られ、銅駝生らしい素敵な歌詞カードが出来ました。