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最新更新日:2024/08/26 |
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昼間部 体験学習に行きました
昼間部は「オムロンコミュニケーションプラザ」へ体験・見学学習に行ってきました。
「オムロンコミュニケーションプラザ」は先進的なものづくり企業であるオムロンの技術革新の歴史や、未来の技術などを見るだけではなく、体験しながら学べる施設です。 自分たちの生活の中で当たり前のように使われている様々な機器やシステムが、どのように生み出されてきたのか、そしてこれから、どのように進化していくのか、実際に見て、体験することによって、より印象深く学ぶことができました。 これからの、未来の社会だけでなく、自分たちの生活や職業などに結びつけて、考えたり、想像したりすることができた体験でした。 「オムロンコミュニケーションプラザ」を出て、学校方面に向かう途中、西本願寺を散策しました。未来の技術を学んだあとの、歴史ある文化財の見学、学ぶことの多い一日でした。 ![]() ![]() ![]() 焼きいもを楽しみました
木曜日に昼間部で、先日掘ったサツマイモを焼きいもにして楽しみました。
焼き上がったイモはホクホクで、秋の夕暮れの、のんびりした時間を楽しむことができました。 登校した夜間部の皆さんにもおすそ分けをして、みんなで秋の味覚を楽しみました。 ![]() ![]() ![]() 人権標語をつくります
洛友中学校では、毎年交流の時間にグループで学校行事など、学校にかかわる場面を題材に、貼り絵を作っています。できた貼り絵に人権標語と暦をあわせて、人権カレンダーにして、それぞれの家庭に持って帰るだけでなく、地域の皆さんにもお配りをしています。
今日はそのための、人権標語づくりに取り組みました。どんな標語ができるでしょうか、どんなカレンダーに仕上がるでしょうか、楽しみです。 ![]() いもほりをしました
6月にみんなで植えたサツマイモの収穫を行いました。
夏の暑さなどで、少し弱っていた時期もありましたが、なんとか秋の収穫を迎えることができました。例年に比べると少し小ぶりで、量も少なかったようですが、土を掘り、収穫をする体験というのも、いいものです。 獲れたサツマイモは焼きいもにして、秋の味覚を楽しむ予定です。 ![]() ![]() ![]() 洛友中学校が紹介されました
今日の朝日新聞朝刊で洛友中学校夜間部が紹介されました。
京都市教育委員会が本校夜間部の入学資格を市内在住の方だけでなく、府内在住の方でも市内に通勤されている場合は入学可能とする方針を決めたということにかかわっての内容でした。その中で、洛友中学校の授業の様子や学んでおられる方のインタビューの内容も紹介されていました。 「学ぶ」ということが、様々な事情でかなわなかった人、あるいは不登校などで十分にできなかった人、たくさんの人が洛友中学校を知って、洛友中学校で学び、学ぶことの楽しさや、わかることの喜びを感じてもらえるようになるといいですね。 ![]() 交流の時間(ティーチャーズタイム2)
昼夜間部の教員が、それぞれで取組内容を企画する「ティーチャーズタイム」の第2回目は夜間部の朝岡先生が担当でした。
今回は「先生からのお話」がテーマで、修学旅行で訪れる「福井県立恐竜博物館」にちなんで、恐竜についてのおもしろ話や、趣味のバイクツーリングでの経験など、理科の先生ならでは、あるいは旅の思い出のような楽しいお話でした。 生徒の皆さんにとって、ためになるお話だったでしょうか。修学旅行の行き先で、今日のお話を思い出してほしいですね。 ![]() 交流の時間(ティーチャーズタイム)
昼夜間部が一緒に学習したり、活動したりする、午後5時からの時間を「交流の時間」といいます。
今日のこの時間は、昼夜間部の教員が、それぞれで取組内容を企画する「ティーチャーズタイム」でした。1回目の今回は昼間部主任の細井先生が担当でした。 30秒間をだれがいちばん正確に数えられるかというゲームではじまり、提示された図形を並べるとどんな形になるか想像する「ゲスピクチャーズ」というゲーム、漢字の意味からわかる「なるほど!」という話と、「おもしろいなあ」ということや、「なかなかためになるなあ」という内容で、楽しい交流の時間となりました。 ![]() ![]() ![]() 校外学習に行きました(映画村)
昼夜間部合同で校外学習に行ってきました。
行き先は東映太秦映画村です。文化祭が終わって、みんなでのんびりと午後からの半日を過ごしました。 アトラクションで笑ったり、江戸時代の町並みを散策したり、土産物を買ったり、今日は勉強を離れて楽しみました。 ![]() ![]() ![]() 文化祭2日目(舞台発表)
「十人十色の花咲かせ 仲間と共に未来へ翔(はばた)け」のスローガンのもと、文化祭2日目、舞台発表を開催しました。
今年も昼間部生徒は「洛友検定」、夜間部生徒は「群読」の発表を行いました。 「洛友検定」は今年で7回目となり、昼間部生徒がこれまでの先輩が積み上げてきたものを受け継ぎ、後輩へと引き継いでいくという、責任感を感じながら、内容たっぷりの構成で発表してくれました。洛友中学校をどれだけ知っているかというクイズ形式の進行に会場にお越しいただいた皆さんも楽しく参加していただきました。 夜間部の群読は「私の明日−未来」というテーマで、詩の朗読と共に、それぞれのこれからの希望や目標を語る内容の発表でした。学校のこと、家庭のこと、仕事のこと、趣味のこと、国籍・年齢に関係なく、それぞれがこれからの夢を語ってくれました。未来に夢を持って歩くことのすばらしさが伝わってくるようでした。 教育委員会や自治連合会などの地域の皆様、そしてご家族、保護者、たくさんの皆様にお越しいただきました。また、地域の女性会の皆様に今年もフラダンスを披露していただきました。洛友中学校がたくさんの皆様に支えていただいているということを強く感じる一日ともなりました。 生徒の皆さん、夏休みあけからこれまでの取組ご苦労様でした。本当に素晴らしい文化祭となりました。 ![]() ![]() ![]() 文化祭1日目(展示鑑賞)
教科での取組の成果や、学校の様子などを展示しました。
生徒の数も多くはないので、展示作品も盛りだくさんということにはなりませんが、ひとりひとりの作品には、どれも想いがこもっていて、伝わってくるものがあります。また、取組の様子なども、わかりやすく丁寧にまとめられているので、見る人に洛友中学校で、どんな活動をしているのか、よくわかっていただいたのではないでしょうか。 ![]() ![]() ![]() |
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