京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/25
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なりたい自分にむかって 学び合い しなやかに生きる子の育成

【1年生】ボールあそび

体育科のボールあそびの学習も,もう終盤。
これまで学習した投げる・受け取る方法を生かして,ドッジボールに挑戦しました。
ボールを素早く投げたり,抱え込んで確実に受け取ったりして楽しみながら学びを生かす姿が見られました。
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【1年生】ずうっと,ずっと,大すきだよ

国語科ではお話を読んで,好きなところを友だちに紹介し合う活動をしました。
好きなところについて,理由をつけて相手に伝えようとする姿がたくさん見られました。
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【1年生】おいもパーティー

先日堀ったさつまいもを羽束師ファームの皆様のご協力のもと,大学芋にして頂くことができました。
熱したホットプレートに油をひいて,さつまいもをホクホクに!お砂糖と少量の水であま〜い大学芋の完成です!
「おいし〜い!」と,味わって食べる姿が見られました。
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【1年生】初めての試走

小学校に入学して初めての長距離を走りました。
2キロメートルもの距離を懸命に走る姿が見られました。

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【1年生】くるくるまわして

図画工作科では,紙コップとタコ糸を使って,風の力で回る作品を作りました。
楽しんで紙コップに模様を描いたりや飾り付けをしたりし,外に出て風を感じて回る様子を楽しむ姿が見られました。
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【1年生】しらせたいな,見せたいな

羽束師小学校にいる生き物を詳しく観察して,知らせる文を書きました。
観察したことが分かるように丁寧に絵を描き,「早く見せたい!」と楽しんで学習していました。
学習のおわりには,自分で書いた文を発表したり,質問し合ったりしすることができました。
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【1年生】持久走の下見

先日は持久走大会で走るところを実際に歩いて下見しました。
「長いな。」「頑張るぞ。」と本番を意識して下見することができました。
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11月25日 今日の給食

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今日の献立は,麦ごはん・牛乳・肉じゃが(カレー味)・ごま酢煮・黒大豆です。

今日は1−3がランチルームで給食を食べました。
しっかり食べて,味わいカードに見つけたおいしさを書いてくれました。


ランチルーム(ひまわり)

栄養教諭の先生による授業がありました。野菜クイズに挑戦です。見て,触って,においを嗅いで,野菜の特徴を紹介します。「これは何の野菜かな。」「ニンジンかな。」「ナスビかもしれないよ。」「タマネギじゃないかな。」など,たくさん考える児童の姿がありました。学習の後は,ランチルームで給食です。「いただきます。」とみんなで楽しく給食をいただくことができました。
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書写「書き初めをしよう」(ひまわり)

書写の時間に,書き初めをしました。少し気は早いですが,「正月」の文字に挑戦です。なぞり書きをしっかりしてから,本番の紙に書きます。「緊張するね。」「たくさんなぞり書きをしたから大丈夫だよ。」「どの字が一番上手に書けたかな。」など,一生懸命取り組むことができました。
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学校行事
1/7 3学期始業式
1/8 給食開始

給食だより

学校教育方針

学校評価

京都市立羽束師小学校「学校いじめの防止等基本方針」

一般配布物

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図

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