アルファベットを学ぼう １ ３年

大文字のアルファベットについて学習します。

他の先生にも協力してもらいながら学習を進めました。

アルファベットの発音や形をよく覚えられるように，クイズを作ることにしました。

写真に写ったアルファベットの共通点はなんでしょうか？

正解は・・・


子どもに聞いてみてください。ヒントは形です！

アルファベットを学ぼう ２ ３年

アルファベットに十分慣れ親しんだところで，名前づくりに挑戦しました。

英語でコミュニケーションをとりながら，自分の名前のアルファベットを集めます。

外国語活動のよさは，普段あまり話さない人とでも，英語を通じて楽しく会話ができるところです。

クラスの雰囲気があったかく，元気になります。

もうアルファベットは完璧だね！

総合 いり豆づくり １ ３年

総合の学習のまとめとしていり豆づくりをしました。

自分たちが作った大豆ではありませんが，おいしく作ろう！とやる気満々でした。

それでも初めての調理実習は少し怖さもあるようで・・・火から少し腰を引いて調理をしていました。

総合 いり豆づくり ２ ３年

それでも慣れてきた子どもたち。

フライパンをゆすったり，さいばしでまぜながら大豆を煎っていきます。

だんだんといいにおいがしてきました。

総合 いり豆づくり ３ ３年

ついに完成！

試食タイムです。

味付けはなしですが，子どもたちはおいしそうに食べていました。

職員室の先生方にもおすそ分けしながら，楽しく調理をすることができました。

総合 いり豆づくり ４ ３年

食べたら終わりではありません。

片付けまでがんばります。

協力して食器を洗ったりつくえをきれいにしたりします。

「使う前よりきれいにしましょう」

その気持ちを今から持てたらよいですね。

うつしたかたちから

今回はローラーを使いました。３色，色を並べて，ビューっ！ローラーの作品と前回の作品を組み合わせて，作品を完成させます。どんな作品が出来上がるか…楽しみですね♪

今，１番楽しいと思うことは？

国語科で「ともだちに，きいてみよう」の学習をしました。友だちに，今１番楽しいと思うことを聞き，みんなに知らせます。

まずは，お友だちにインタビュー
「今，１番楽しいと思うことは，何ですか？」と質問し，そこから質問をして，さらに詳しく聞いていきました。

４年 版画

図画工作科「版画」の学習で，彫刻刀を使いました。

みんな遊び

今日は雨降りだったので，教室で椅子取りゲームをしました。

なぜか，椅子が減っていかないバージョンだったのですが…，みんなで楽しく遊ぶことができたのなら，オッケーです♪