森のおくりもの

４組は木の学習をしました。自然が多い大宮校区ですが，木材に触れる機会はあまりないと思います。身近な木の製品を思い返したり，大きな丸太を持ち上げたり，木材と人の関わりについて考えました。

科学センター学習

最後は２台のＬＥＤの実験です。
両方音に反応するセンサーが入っていますが，１つは音が鳴るとＬＥＤが光り，もう１つは静かになるとＬＥＤが光ります。
目的に合わせて使い方を変えることができるんですね。

科学センター学習

次は2台使い，車同士や壁にぶつかったりしないようにセンサーを取り付けます。

科学センター学習

次はその赤外線を使ったセンサーカーの実験です。
壁にぶつからずに一周できるかチャレンジです！

科学センター学習

赤外線カメラでは赤外線が見えるようになります。
今回入口に物や人が通ると音が鳴るセンサーが取り付けられていました。
それを赤外線カメラでみると，赤外線が広がっているようにみえます。

コンビニの入り口にも同じようなものがあるのかと思うと面白いですね。

科学センター学習

センサーが反応して曲がったり，バックしたりすることを利用します！

科学センター学習

結構試行錯誤しながら考えましたね！

科学センター学習

壁にぶつからないように，よく観察です！！

昔の道具をしょうかいしよう ３年

調べた後はそれを紹介します。

友だちが調べた昔のものにも興味を持って聞いていました。

今と比べてどんな違いがあったのでしょうね。

昔の道具を調べよう！ ３年

洗濯板を使った子どもたち

「ほかにもどんなものがあるか調べたい！」

ということでインターネットを使って調べることにしました。

２学期からローマ字の学習をしているので，自分たちで調べたいことをうちこんで調べていました。