５年 リーフレットづくり

　国語の「生き物は円柱形」で，筆者の考えの進め方をとらえ，自分の考えをリーフレットで紹介する学習を進めています。学習もいよいよ最終段階に入り，楽しみにしていたリーフレットづくりをしている子どもたち。それぞれが自分なりの工夫をしながら，より分かりやすく相手に伝わるように頑張っています。友だちのリーフレットもとても楽しみにしているようです。

みんなで つくった はるのうた

　生活科で行った「わくわくさんぽ」で見つけた自然や遊んだことを，春の大型絵本にしました。そして，その絵本から，歌をつくりました。『みんなでつくったはるのうた』を，クラスのみんなで歌いました。

まっとあそび 1年

　「うしろまわり」の練習をしました。ダンゴムシのように丸くなって回ります。お友達からのアドバイスをもらったり，自分でどんどん練習をしたりしてがんばっています。

いろいろなことに興味をもって！！

　学校で考えたこと，したこと，見たことは，子どもたちのこれからをつくっていくと信じています。ですから，学校教育に携わることの重大さを常に感じています。

　今年度，高学年の教室の４階に「新聞コーナー」を設置したことはすでにお伝えをしています。中には，新聞からの情報でわたしにクイズを出してくれる子どもがいます。「それは，本当のことですか。」とたずねたところ「校長先生，ここに書いてあります。」と見せてくれたのが新聞だったのです。うれしい瞬間です。
「では，明日もクイズを出してください。新聞から・・・。」
次の日は，本を読んで調べたことをクイズに出してくれていました。

　そして，さらに「いきものコーナー」が設置されました。校内で生きている昆虫や草花を展示してあります。
「この花は，なんの花でしょう・・・？」
正解は，「にんじんの花です。」

　また，このコーナーをきっかけにたくさん虫を集めている子どもが，虫かごを持って見せにきてくれました。「先生，１３びきもいます・・・・・。」
ちょっとぞっとしている私には気付かず（よかってです。気付かれずに・・・）とってもうれしそう。

　たくさんたくさん見て感じて考えてください。

【部活】 サッカー部

　先週のサッカー部は雨で流れてしまったため，今日が今年初めてのサッカー部となりました！

　まずは，竹の里〜ファイッ！ファイッ！ファイッ！ファイッ！の掛け声がグラウンドに響き渡るランニング！

　つづいて，リフティング，１人１００回！！いきなり攻めます。初心者の子は，ワンバウンドさせてからリフティングに挑戦しました。

　お次は，パス＆ゴー！キャ〇テン翼みたいですね。

　さらに，コーンを並べてのドリブル練習！途中から先生のディフェンスを抜ける試練が追加されました。

　そして，「鳥かご」練習からの試合！！
　どちらのチームも実力は同じくらい。点を取っては取り返し…が続くも，最後は逆転ゴール！白熱した試合でした。

　サッカー部を中心になってまとめている５年生の男の子が「みんなで仲良くパスや試合ができたし，ドリブル練習の成果が試合で出せました。」と振り返ってくれました。

　来週も頑張りましょう。そして，サッカー部，まだまだ部員募集中です！！！！

2年 スキルアップタイム「聞き取りの学習」

スキルアップタイムを使って，聞き取りの学習を続けています。学習中はおしゃべりは厳禁です。よく聞いて，何の音か，何の声かを答えていきます。集中力が必要な学習です。

2年音楽 歌声を合わせて

飯吉先生をゲストティーチャーに迎えて，全校合唱「友だちだから」の練習をしました。6年生の素敵な歌い方と歌声をお手本に，上手に歌うコツを教えてもらいました。教えてもらった後は，子どもたちの歌声が，初め以上に素敵にひびいていました。

2019.06.14 放送委員 児童朝会発表に向けて

１８日（火）は児童朝会で放送委員会の発表があります。

今週は発表に向けて，委員会メンバー全員で練習に取り組んでいます。


「じゃあ後は週末に各自で練習！！」

素敵な発表を楽しみにしています。

2019.06.14 図書館の使い方 オリエンテーション

今日は司書教諭の先生から，図書館の使い方について教えてもらいました。

「本の住所を見てね」「この番号は片付ける場所だったんだ」「僕は知っていたよ」


オリエンテーションが終わった後は，自分の好きな本を選んで本を借りました。

2019.06.14 あおぞらクッキングに向けて

今日はクッキングに向けてピザのレシピ探しをしました。

画像検索をしながら「どれがいいかな？」「こっちもおいしそう」なんて，心の声を漏らしながらレシピを探しました。


レシピを見つけて，材料と分量までメモできました。