図画工作「ほって すって」

　本番も線をていねいにほってほしいと思います。初めての彫刻刀での学習はとても楽しかったようです。

図画工作「ほって すって」

　丸刀と三角刀のけずりあとのちがいに気づいていました。

図画工作「ほって すって」

　彫刻刀の使い方を学びました。けがをしないように，使い方をきちんと守って作業することができました。

算数 きまりをみつけたらあとは簡単！

表をつくりながら，子どもたちは増え方の法則をみつけていました！

ほかの問題に関しても図を描いてみたり，表に表したりすることで楽しく学習できていました。

算数 順々に調べて

長方形の紙を折った時に，四角形はいくつできるか表を使って調べました。

実際に紙を折ってみると，決まりを見つけることができました☆

体育 うまく手にあたっています

うまく手の形をつくって，面のところに当てられています！

プレーが続くとチーム内でも盛り上がって，楽しんでいました！

体育 ソフトバレー

ラリーが続くようになったチームは，どんどん点数を追加しています！

相手チームのどこをねらったらいいのか，考えながらプレーしている子たちが増えました！

体育 ソフトバレー

ソフトバレーの準備は素早く行っています！

てきぱきとみんなで協力しています。

京都めぐりプラン

算数的考え方＋実用的スキルを身に付けることを意図として，京都めぐりプランを考え中です。待ち時間などを考えながら，実現的なプランを作成中です。

算数の学習を生かして

時間を計算する・距離を計算するのも算数的思考です。
それを生かして，京都めぐりの計画を立てています。
バスの時間なども検索しながらプランを立てています。