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最新更新日:2024/07/25 |
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3年 社会見学(1)![]() ![]() 今日は,大手筋商店街に社会見学に行きました。 これまで,地域のスーパーマーケットの工夫について学習してきた子どもたち。次は,たくさんのお店が集まる商店街には,どのような工夫があるのかを調べに行きました。 初めて商店街に行く子もおり,たくさんの驚きと発見があったようです。 1年生 図画工作「しょうぼうしゃ」
先日の避難訓練の時,みんなで描いた「しょうぼうしゃ」の絵が完成しました。ホースやタイヤ,細かな車の部分まで,しっかりよく見て描きました。本物を見るとやっぱり迫力が違いますね。立派な作品が完成しました。
![]() ![]() 1年生「こんなときどうする?」 カードゲーム![]() ![]() 5年生 稲刈り(2)![]() ![]() 田んぼの全体を見渡すとたくさんの稲がありましたが,脱穀したお米を見た子どもたちは量が減ったと驚いていました。 脱穀後のお米の量は約60Kgほどあるそうです。 例年よりも収穫量が多かったようで,喜んでいる子どもたちでした。 5年 稲刈り(1)
総合の学習で6月に田植えをした稲が,立派に成長しました。
今日は地域の方やや保護者の方にお世話になりながら,稲刈りをさせていただきました。 初めて鎌を手にしたという人もいましたが,地域の方に教えていただいたことで上手に稲刈りができました。 ![]() ![]() 3年 もようづくり![]() 小さな正三角形を9つ集めて大きな正三角形を作ったり,大きな正三角形の中にいくつの正三角形がかくれているかを数えたりしました。 ほかにも,正三角形をしきつめて太陽や猫などの模様を作って楽しんでいました! 2年 体育「とびくらべ」![]() ![]() ![]() 「5歩とびくらべ」では,ペアの友達と5歩とびでどれだけ前に進むことができたかを競います。 みんなとても楽しんで取り組んでいました! 「腕を振ったら前に進んだよ!」「しっかり膝を曲げると高く跳べたよ!」とより高く前に進める工夫を見つけながら学習に向かうことができました! 2年 参観 SST「気持ちの良い話の聞き方をしよう」![]() ![]() 「イスをがたがたさせながら」「何かを触りながら」「話の途中で喋りだしてしまう」そんな話の聞き方をどう思うか自分たちで振り返りました。 すると,「話を最後まで聞いていないと何をしたらよいか分からなくなる」「周りの人に迷惑」「話している人がイヤな気持ちになる」など,聞き手だけでなく話し手の思いも考えながら自分たちの行動について振り返っていました。 そこで,どうすればみんなが気持ちのよくなる聞き方ができるかを考え,『相手の目を見ながら』『うなずきながら』『最後まで』聞くことが大切ということになりました。 最後には,この聞き方を,いくつかのゲームを通して実践できるように取り組みました。「話してもいいですか?」「はい!」の言葉が合言葉となり,自分たちで意識して,気持ちのよい聞き方で話を聞こうとする姿がたくさん見られました! 授業の最後には「きちんと話を聞くと,みんながニコニコになれてステキだね!」という声もあがっていました。 この学習で学んだ,気持ちのよい聞き方をこれからの生活で実践し,いろいろな人と心と心でつながり合うことができるようになると嬉しいなと思っています! 5年 稲刈りについて知ろう
10月23日(水)の稲刈りに向けて,事前にどのようなことをするのかを山野内さんにお越しいただき,教えていただきました。
昔と今の稲刈りの仕方の違いや,収穫した稲が食卓に届くまでの工程についても教えていただくことができました。事前学習を通して。稲刈りがますます楽しみになった5年生の子どもたちでした。 ![]() ![]() 図画工作「なにがでてくるかな!?」
図画工作「なにがでてくるかな!?」では息を吹き込むとポリ袋が飛び出す仕組みの工作に取り組みました。傘袋やナイロンの手袋に自分が描きたいものを描いて膨らませます。「わー出てきた出てきた!」お家でも,みんなで楽しんでくださいね。
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