４年生 理科「もののあたたまり方」 ３

　実験の結果から，これまでの金属や水との違いや似ているところを考えながら，今日の学習を振り返りました。

４年生 理科「もののあたたまり方」 ２

　調べたことをノートに書きまとめて，なぜそのようにけむりが動いたかなどを考えました。

４年生 理科「もののあたたまり方」 １

　今日は，空気がどのように温まっていくのかを調べました。各グループでは，線香のけむりとカイロの熱を使って，温まった空気の動きを観察しました。

５年生 算数科「単位量あたり」

　単位量あたりについて学習を進めています。今日は，ガソリンの量と自動車の走った道のりの関係で学習をしました。何を求めているのかを大切にして学習しました。

５年生 音楽科「威風堂々」

　威風堂々を鑑賞しました。ワークシートに曲の様子，変化などを子どもたちはしっかりと書いていました。

６年生 算数科「変わり方を調べて」 ２

　式にしたときの意味を読み取りながら学習をしました。

６年生 算数科「変わり方を調べて」 １

　２つの変わる数量とその差を表にして，問題を解きました。

給食室より

　１２月１１日（水）

　・黒糖コッペパン
　・牛乳
　・ペンネの豆乳クリーム煮
　・野菜のスープ煮

　『ペンネの豆乳クリーム煮』は、鶏肉・玉ねぎ・人参・ペンネを、豆乳を使った手作りルーで煮込み、パセリを加えて仕上げました。
「ペンネ」は、ペンの先の形をしたパスタの一つです。ペンネのもちもちとした食感と、豆乳のまろやかな味を感じ、楽しみながら食べました。

　『野菜のスープ煮』は、チキンスープで、人参・玉ねぎ・キャベツをじっくり煮込み、塩・こしょう・醤油で調味して、仕上げました。

　子どもたちから、「『ペンネの豆乳クリーム煮』が、とっても美味しかったです。『野菜のスープ煮』は、野菜が沢山入っていて、美味しかったです。」と、感想をくれました。

将棋部 ２

　今日も新しく入った子どもたちのために，三手詰めの問題をしました。

将棋部 １

　先生方は，お一人で二人の子どもたちを同時に教えることもあります。子どもたちに合わせて，優しく丁寧な声かけをされます。