２年生 学習発表会 ２１

ねずみに姿を変えたウィリーとアレクサンダの様子をみて，スイミーもトカゲにお願いをします。
「みんなのために，おそろしいマグロから，平和な海を取り戻したいんだ！」
「自分のことより，友だちのことを考えているなら，もう君の中に答えはある・・・」
「えっ？どういう意味だろう・・・」



このお話は，国語の学習で主人公の紹介をしあった時も，大人気のお話でした。自分たちが学習の中で感じた主人公の人物像を取り入れながら，一生懸命練習し，発表することができました！

２年生 学習発表会 ２０

そしてとうとう，むらさきの石を見つけます！

「おまえはだれに，それとも何になりたいの？」

とかげに聞かれたアレクサンダは，ふと考え，ウィリーをねずみに変えてほしいと願います。

２年生 学習発表会 １９

むらさきの石を探していると，古いおもちゃたちが，たくさん捨てられているのを見つけたアレクサンダ。
アニーの誕生日に，古くなったおもちゃたちがたくさん捨てられてしまったのです。

「ぼくらはみんな，ごみ箱行きさ。」

２年生 学習発表会 １８

「これは黄色，これは青，これは緑・・・。
　紫の小石は，一つもない・・・」

ウィリーは，紫の小石を探し続けます。

２年生 学習発表会 １７

アレクサンダとウィリーは，とても仲良しになった。

ある日ウィリーは，ふしぎな話をした。
「なんでも，まほうのとかげのところにむらさきの小石を持っていくと，願い事をかなえてくれるらしい。」

２年生 学習発表会 １６

スイミーが出会った３つ目のお話は，
『アレクサンダとぜんまいねずみ』

いつも人間に追いかけられていたアレクサンダは，ある日，自分とそっくりのもう１ぴきのねずみと出会います。
「わぁ，きみ，誰？」
「ぼくウィリー。ぜんまいねずみ。アニーのお気に入りのおもちゃさ！」

２年生 学習発表会 １５

「何か，意味のあることを言ったら？」
本当に大事なことは何か，文字たちは考えた。そして，とうとう思いついた！

ちきゅうにへいわを　すべてのひとびとに　やさしさを

けむしの背中にのって，みんなに伝えに行きました。

スイミーはこの物語から，みんなで心を合わせると，意味のある素晴らしいことができることを教わりました。



文字たちの移動，練習の時には文を作るまでにとても時間がかかったけれど，辛抱強く練習して，本番では短時間きれいに並ぶことができました。さすが２年生！

２年生 学習発表会 １４

ところがある夏の朝，みたこともないけむしがあらわれた。
けむしたちは，文字たちに文をつくることを教えた。

　うきわにとびのって てをさしのべて

「そのちょうし！でも，まだまだだね。」
「どうして？」

２年生 学習発表会 １３

ある日，ことば虫が，文字たちを見つけた。
「なんだ〜？」

文字たちが風をよけていることを知ったことば虫たちは，辛抱強く手をつないで，言葉をつくることを教えた。
「うし　わに　ちきゅう」

もう，かぜがふいてもこわくなかった。

２年生 学習発表会 １２

続いてスイミーがであったのは，『あいうえおのき』というお話。

何年か前，このあいうえおの木には，たくさんの文字たちがすんでいた。
ある日あらしがやってきて，文字たちはおそろしさのあまり，下枝の茂み深くかたまった。