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最新更新日:2025/09/24 |
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5年生 ブロッコリーの収穫・食べ比べ 6
今日は,おいしいブロッコリーを作るための工夫と努力を学習しました。帰りに,徳島県からもってこられたブロッコリーをいただきました。
![]() ![]() 5年生 ブロッコリーの収穫・食べ比べ 5
自分たちで育てたブロッコリーもおいしかったようですが,徳島県からのブロッコリーも甘みがあり,とてもおいしかったようです。
![]() ![]() 5年生 ブロッコリーの収穫・食べ比べ 4
収穫の後,自分たちが育てたブロッコリーと徳島県からもって来ていただいたブロッコリーを家庭科室で食べ比べました。
![]() ![]() ![]() 5年生 ブロッコリーの収穫・食べ比べ 3
収穫したブロッコリーをもっている児童は,とても重たいようでした。大きな葉をとりました。
![]() ![]() ![]() 5年生 ブロッコリーの収穫・食べ比べ 2
子どもたちのブロッコリーで,大きなものを数個収穫しました。
![]() ![]() ![]() 5年生 ブロッコリーの収穫・食べ比べ 1
京都青果や徳島県のJAの方々にも来ていただき,ブロッコリーを収穫しました
![]() ![]() ![]() 4年生 社会科「きょう土をひらく」
琵琶湖疏水を提案し,それを完成させるまでの人々の努力について学習しました。
![]() ![]() 3年生 算数科「暗算」
2けた×1けたの暗算の仕方について学習しました。
![]() ![]() ![]() 3年生 道徳科「お父さんからの手紙」
命の大切さについて考えました。親の子どもに対する思いについて,クラスで交流しました。
![]() ![]() ![]() 2年生 算数科「直角調べ」 2
身の回りに使われているものには,多くの直角があることに気が付いていました。
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