４年 いじりといじめ

いじりといじめが，どう違うのか。
また，そのような場面を見かけたとき，自分ならどう声をかけるのかを，ロールプレイなどをしながら考えていきました。

４年 いじりといじめ

道徳の学習で「いじりといじめ」という教材を使って，学習しました。

４年 もとの数はいくつ

文章を読んで，関係図にあらわしながら問題を解いていきました。

４年 もとの数はいくつ

算数科「もとの数はいくつ」の学習の様子です。

体育 試合にも慣れてきました

ボールをどんなふうにあげたら，仲間がつなげるか
どんなボールを相手にやると，得点につながるか

たくさんのことを考えながら，試合を楽しんでいます♪

体育 ソフトバレー

ソフトバレーの時間は，子どもたちも楽しみにしています。

チームで作戦を練ったり，ポジションを変えたりして，試合をしています！

算数 小数と分数のつながり

小数で表していた数が分数でも表せることを学習しました。

分数は，わり算の式に表すことも知りました。

ノートもきれいにまとめています！

あそびフェスティバルにむけて

輪ゴムを繋ぎ合わせて長−−−くしていきます。
この班はボーリングですが，これは何になるのでしょうね。

あそびフェスティバルに向けて

さあ，どんどん作り始めます。

これは何なんでしょうか。
割り箸と輪ゴムでせっせと手作り中・・・

遊びフェスティバルに向けて

あそびフェスティバルに向けて，何をつくるか話し合い中です。
自分たちで持ってきた本を見て「これなら１年生も楽しめるかなあ。」と，相手の立場に立って考えました。