最新更新日:2024/09/26 | |
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2年生 町たんけん〜4日目〜 Part2
モア(美容院)では,美容院ならではの機械を見せてもらったり,その使い方を教えてもらったり,仕事の様子を感じたりしていました。
なかじまでんきでは,多くの電化製品を見たり触ったりすることで,興味を持って学習していました。 それぞれお忙しい合間を縫って,子どもたちの興味に合わせて対応していただき,ありがとうございました。 2年生 町たんけん〜4日目〜 Part1
今日は鮨米(お寿司屋さん),京都岩倉郵便局,モア(美容院),なかじまでんき(電気店)にそれぞれお世話になりました。
鮨米では,人数が少ない中で多くの仕事をこなしておられることに驚いている様子でした。 京都岩倉郵便局では,仕事の様子を聞いたり実際に窓口に立ったりすることで,より実感を伴った学習になっていました。 お忙しい中,子どもたちのインタビューに温かくご対応いただき,ありがとうございました。 2年生 町たんけん〜3日目〜
町たんけん3日目。今日はセブンイレブン京都岩倉忠在地町店と岩倉交番にそれぞれお世話になりました。
セブンイレブンでは,店内のどこに何があるのか,今どんな商品が売れているのかなど,多くのことについて詳しく教えていただきました。保護者の方と買い物に行くことも多いと思うので,今日知ったことを聞いてあげるのも良いかと思います。 交番では,仕事内容や普段の仕事で身に付けているもののこと,パトカーの仕組みなど,実際に目で見て確認しながら教えていただきました。次々と質問が飛び出す様子から,子どもたちが「警察」という機関に普段から興味を持っている様子がうかがえました。 どちらもすべての質問に温かく答えていただき,また,子どもたちの思いを汲んで対応していただき,ありがとうございました。 3年生(理科 太陽の光をしらべよう)
太陽の光を集めました。光の数が多いほど,明るくなることや温かくなることが分かりました。「この明るさだと何度くらいなのかな。」など,新しい疑問を考えている子もいました。
3年生(めいとく学習 冬野菜を作ろう)
冬野菜の様子を見に行きました。前回より大きく育ち,葉もおおい茂っていました。土からかぶらや大根が見えていて収穫の時期も近そうです。
2年生 町たんけん〜2日目〜
町たんけん2日目。今回は岩倉図書館,明徳児童館,今井石油にそれぞれお世話になりました。
岩倉図書館は前述の通り,楽しんで学習を進めることができました。 明徳児童館は,児童館に通っていない児童中心にグループを組んでいました。そのため,明徳小学校と身近な存在であるとはいえ,初めて知ることも多かったようです。児童館の先生方に優しく丁寧に教えていただいたこともあり,今まで以上に児童館を身近に感じられるようになったのではないでしょうか。 今井石油では,「そもそもガソリンスタンドとはどんな所なのだろう」という疑問から多くの質問が生まれていました。仕事内容やガソリンの種類,ロゴマークの由来まで様々な種類の質問に答えていただき,多くの学びがあったようです。 それぞれお忙しい中で子どもたちを温かく迎えていただきありがとうございました。インタビューを通じて知ったことを今後の生活に生かしていきたいと思います。 大根の収穫をしました!(星の子)3年生( ペース走 持久走大会に向けて )
宝ヶ池持久走大会に向けてペース走をしました。10分間自分のペースで走り続けることを目標にしています。「継続は力なり」で中間ランニングも合わせて頑張っています。
2年 町たんけん 〜岩倉図書館チーム〜
生活科の単元『大すきいっぱいわたしのまち』で,町たんけんをしています。グループに分かれて活動をしていますが,今日は岩倉図書館に伺いました。
図書館の館長さんが丁寧にお話をしてくださいました。職員の方は普段どんなお仕事をされているのか,またどんな思いでお仕事をされているのかを中心に教えていただき,子どもたちの質問にも詳しく答えていただきました。館内の案内もしていただき,どんな場所にどんな本があるのか,他の図書館にはなかなかないテラスがあることも教えていただきました。 学校までの帰り道,「岩倉図書館に来てよかったね」「2年生の他のみんなに知らせたいことがいっぱいだね」など,笑顔で子どもたち同士が言葉を交わしていました。今日のインタビューの内容や自分自身で気付いたことや思ったことなどをまとめて今後の学習に生かしていきたいと思います。館長さん,お世話になりました。ありがとうございました。岩倉図書館,おすすめです! たてわり活動〜人権の花〜人権の花の取組は,一昨年,法務局から明徳小学校に『人権の花』として贈られたスイセンの球根をたてわりグループで植えて育てたことから始まります。その球根を受継ぎ,今年で3年目の取組です。当時3,4年生だった児童が5,6年生となって,低学年をやさしくリードして,植付けを行いました。 球根を植えた後には,グループごとに自分たちのスイセンに名前をつけます。低学年の児童が口々に好きな名前を叫ぶ中,高学年が 「人権っぽい名前がいいんやけどな…」 と,困った様子でポツリとつぶやく,微笑ましい場面もありました。 人権っぽい名前でなくても,みんなの思いのつまったスイセンが春に中庭を彩る日を楽しみに,これからたてわりグループでお世話をしていきます。 |
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