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最新更新日:2024/06/30 |
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2年 歯科検診![]() 順番が来たら,自分の名前を言い,口を大きく開けて検診!終わったら「ありがとうございました。」と気持ちよい挨拶をして教室へ戻っていく子どもたち。すてきですね。 2年 人権作文発表会![]() 聞いている子どもたちも,3人の発表をしっかりと聞き,思ったことを進んで発表しようとしていました。 これからも人を大切にするために,「相手を意識して発表する」「人の話をしっかり聞く」ということを大事にしながら学習を進めていきたいと思います。 ![]() むくのき 算数![]() ![]() 90度,180度などいろんな角度を作りました。 子どもたちはとても楽しそうに活動していました。 むくのき 4校交流会3![]() ![]() ![]() カード合わせゲーム,じゃんけんゲーム,おちたおちた,猛獣狩りなどゲームを通していろんなお友達と交流することができました。子どもたちからも楽しかったという感想がたくさんあがっていました。 むくのき 4校交流会2![]() むくのき学級の自己紹介では,オリジナルソングの「はははのうた」と一人ずつ自己紹介をしました。大きな声で元気よく歌うことができ,たくさんの拍手をもらいました。 むくのき 4校交流会1![]() ![]() ![]() 4年生以上の子どもたちはみんなの前に出て司会をしました。緊張している様子もみられましたが,最後まで頑張って司会の仕事をしていました。 むくのき 小林先生の授業![]() ![]() 普段食べている野菜はなぜ食べているのかについて考えたり,野菜の旬の時期はいつなのかを考えたりと,野菜について詳しく考える機会となりました。 むくのき 学活![]() 子どもたちで進行を行い,スケジュールの確認や行事の振り返りなどをしています。写真をみながら活動を振り返るといろんな感想が子どもたちから出ていました。 4年図工 「つつんだアート」![]() ![]() 教室の中で,包んでみたいものはあるかな? 包んだらどうなるかな? 予想してから,班で声をかけあいながら活動しました。 「窓を包もう。ドアを包んでもいいかな。」 「ランドセルを包むと大きな荷物みたい。」 「これ何を包んでたっけ?」 いろいろなものが包まれていくと,何だったかわからなくなるものもありました。 みんな一生懸命包んで,包んで,最後は片付けもしっかりできました。 むくのき 社会![]() ![]() 都道府県について調べたり,地図記号を描いたりと自分たちの課題をしっかりとこなしていました。 |
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