![]() |
最新更新日:2024/07/25 |
本日: 昨日:14 総数:350943 |
(2年)赤・黄・緑(栄養素)当てゲームをしました![]() ![]() 子どもたちは,カードに書かれた食材がどの栄養素なのかを当てるゲームを行い,楽しみながら栄養素について考えることができました。 ゲーム終了後,教室でも「チーズは赤だよ。」「スイカは,中身は赤色だけど緑の仲間だよね。」と話しており,食べ物の栄養に興味をもつ,良い機会となりました。 たんぽぽ 華道に挑戦![]() 「ようこそアーティスト」をしました。 楽しかったです。 どうしてかというと,6年生の友だちが 「じょうずだね。」 と言ってくれたからです。 自分としてもうまくいきました。 作品の見どころは黄色のナスビ(フォックスノーズ)です。 どうしてかというと,主役の植物だからです。 (児童の作品) 11月21日木曜日,華道をしました。 華道は6年生としました。 華道の先生が,花の角度を変えてくれたら,景色が変わったみたいになりました。 きれいな作品ができました。 ぼくは,ほっとしました。 (児童の作品) たんぽぽ 玉ねぎの苗を植えました![]() 生活単元学習で,玉ねぎの苗を植えました。 みんなで百個の苗をがんばって植えました。 はじめに土に穴をあけました。 次に,苗の白いところを土の中に入れました。 そして土をかけました。 収穫できるのは,来年です。 (児童の作品) 6年 ようこそアーティスト
「ようこそアーティスト 文化芸術とくべつ授業」がありました。華道の先生に来ていただき,「華道体験」を行いました。花の向きや高さなど色々なことを考えて生けていました。それぞれとてもいい作品ができました。
![]() ![]() ![]() 2年 ふれあいの日![]() ![]() これまで生活科「大すき いっぱい わたしたちのまち」で学習してきたことを発表しました。第三錦林小学校の地域にはたくさん素敵な場所や人がいることを知りました。働いている人の姿をみたり,お店の人の思いを聞いたりして,「なりたい自分」や「自分にできること」を考えて発表しました。 大きな声でしっかりと自分の思いを伝えることが出来ました。他の学年の人と交流したり,コメントをもらったりして,「がんばって発表してよかった。」「思いが伝わってよかった。」と喜んでいました。この学習で学んだことをこれからのなりたい自分につなげていけるようにしたいと思います。 4年生 社会見学![]() ![]() 「京都府警広報センター」では,警察官の仕事について教えてもらいました。実際に仕事をされている部屋を見せてもらったり,信号機のランプを持たせてもらったりしました。 新しい発見がたくさんの一日でした。 5年生 就学時健康診断![]() ![]() ![]() たんぽぽ サツマイモの調理![]() ぼくは,スイートポテト作りをしました。 一人で作りました。 うれしい気持ちでした。 どうしてかというと,今度家でいっぱい食べたいと思えたからです。 味は,あまくてすっぱかったです。 どうしてかというと,ママレードがすっぱくなっていたからです。 ママレードは三錦のみかんで作られています。 ぼくは3つ食べました。2年生の焼き芋も食べました。 満足でした。 (児童の作品) たんぽぽ サツマイモのツルでリースづくり![]() 生活単元学習で,サツマイモのツルでリースを作りました。 サツマイモのツルのリースの作り方は簡単です。 リースは8個できました。 飾り付けをして,たんぽぽマーケットで販売する予定です。 楽しみです。 広告を作って,たくさんの人に来てほしいです。 (児童の作品) たんぽぽ 調理実習の計画![]() |
|