最新更新日:2024/09/20 | |
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きれいになったかな
今日は,小中合同地域美化活動がありました。西陵中学の1年生と一緒に歩道を掃除しました。
「道路から出ないようにしてな。」 中学生からの声に小学生が守ろうとして掃除をします。 「ゴミ袋使ってもいいですか。」 たくさん拾おうとする気持ちが伝わってきます。 通られた地域の方から 「ありがとうございます。」 と声をかけていただきました。嬉しい瞬間です。街をきれいにするのは,嬉しいことがたくさんあるのですね。 来た時よりもきれいになった様子を子ども達はどう感じたのでしょうか。 理科「ものの温度と体積」
空気が温まると本当に体積が大きくなるのか…
ビンの入り口に10円玉を置いて,ビンの中の空気を温めてみると 「わぁ!動いた!」と学習したことを実際に体験して確認しています。 国語科では
国語科「やまなし」では,2枚の幻灯を絵や言葉などで表しました。「五月」と「十二月」を比較することで,読み取っていきます。また,「イーハトーヴの夢」から宮沢賢治の生き方を捉えたり,イーハトーブの地図に出てくる作品を読んだりします。さらには,宮沢賢治の考え方が「やまなし」に通じるところを考えます。
「五月は怖い感じがするけど,十二月は明るい感じがする。」 と比較する話し合いを行ったり,話し合うことで自分の問いを解決できるようにしたりします。 言葉がおもしろく,様々な情景を思い浮かべられる「やまなし」。たくさんあるすぐれた表現や物語に描かれた世界を感じ取っていたようです。 【3年生 理科】 重さをはかったよ
電子てんびんで身の回りのいろいろな物の重さをはかりました。
基準となる物の重さをはかって,その重さと自分がはかる物の重さを比べながら予想をたてました。予想の当たった子もいて,「ぴったりやった〜!」と嬉しそうに声を上げていました。 自分の好きな物をはかる時には,筆箱の重さを友達同士で比べたり,アルミ缶とスチール缶を積み重ねて合計の重さをはかってみたりしたグループもありました。 「電子てんびんを使う際の注意を守りながらはかれました。」とたくさんの子達が振り返ることができました。 体育「高とび」
体育では,高とびの学習が始まりました。
4年生にとって,「高とび」は初めての運動になります。 より高く跳べるように,足の運び方や腕の振り方など正しい跳び方ができるように練習しています。 まずは,ゴムで練習して,その後,実際に跳んでみました。 大きいのが・・・
給食時間になった時,
「あっ!」 と廊下からの声。続きを聞いてみると 「虹が出てる!」 さらに声は続きます。 「大きい虹が出てる!」 教室から子ども達がどんどん出てきて集まり出しました。窓から外をのぞくとはっきりとした虹が半円を描いていました。 大きな虹を見ていたこの瞬間は,寒さを忘れた子ども達と担任でした。 響かせました♪
音楽に携わる機会がある子ども達。全校合唱に取り組んだり,学級での朝の会「ひびかせよう」のコーナーでリコーダーを演奏したり,合唱したりしています。他にも「京都市学童大音楽会」に出演したり,学芸会で音楽に取り組んだりもしました。
合唱を始めた頃は,自分が歌うことに夢中になっていましたが,練習を重ねることで友達と声を合わせることを大切に感じるようになりました。さらには,違うパートと声を重ねることを意識するようになりました。 「うまく(声が)重なった!」 嬉しそうな声。気持ちがよくなる瞬間です。また,歌詞を想像することで歌い方に変化が表れました。 そんな歌声を京都コンサートホールで響かすことができました。広い舞台,大勢の観客。舞台に立った時は,ドキドキが止まなかったことでしょう。ですが,歌い終わった後の子ども達の顔には,笑みがこぼれていました。気持ちよく歌えたのでしょうね。 これからも音楽の活動をしていきます。さらに,楽しく感じられるように・・・・・。 聴きたい!と思ってもらえる 放送を放送委員会の子どもたちは「全校のみんなが,おもしろいなあ。もっと聴きたいなあ。」と思ってもらえる放送にするには,どうしたらよいのか話し合いました。 自分たちが,「おもしろそう!」と思ったことを放送すればいいんではないかな。 知らないことを教えてくれるニュース。ちょっとおもしろいなぞなぞ。クリスマスが近いからそれに関することを調べたらいいね。 すばらしい意見がたくさんでてきました。 ますます,お昼の放送が楽しみになってきました。 おすすめの記事を紹介します!!
図書委員会では今日,おすすめの新聞記事をさがし,紹介すえるために記事を読み,紹介コメントを書きました。「この記事もいいけど,こっちもいいなぁ・・・」と新聞とにらめっこしていた子どもたち。記事が決まると,今度は何度も内容を読み,「よし!」と気合いを入れて鉛筆をにぎり書き始めていました。完成が楽しみです。
2019.12.02 削って描こう
図工の時間,スクラッチ技法に挑戦しているあおぞら学級の子どもたち。
今日はとうとう削って絵を描く時間でした。 前時に描いた下書きを見ながら,いざ! とてもカラフルな作品ができてきました! |
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