そらいろ畑！

　ぐんぐん大きくなった大根！収穫まであと少し。太く大きくなるように土よせをしました。「だいこんステーキ！」「だいこんもち！」他にどんな大根料理があるかな？みんな楽しみにしています。

マット運動

１１月２０日（水）
体育で初めての，マット運動をしました。体をまっすぐにして転がる横回りでは，「簡単や〜！」と言いながら転がっていましたが，段々難しい技になると苦戦していました。上手な子の見本を見て拍手をしたり，お互い技を見合って楽しそうにしていたり，明るい雰囲気で授業が進みました。これから練習して，かっこよく回れるようになるといいですね☆

いろいろなおとを たのしもう （２）

途中で曲調がかわったところになると，子どもたちはそれに合わせて動きをかえていました。その後，音やリズムから，どんな感じがしたか発表しました。

楽しい鑑賞の学習になりましたね♪

いろいろなおとを たのしもう （１）

音楽科で鑑賞の学習をしました。
耳をすませて，時計の様子を思いうかべながら，曲を聴きました。

目覚まし時計になりきって，時計がどんな様子か想像しています。

見てみよう！

火山灰を双眼実体顕微鏡で見ました。
見た目とは違い，キラキラしているものもあり
なかなか面白かったです。
ピントを合わせるのもうまくなってきました。
写真は，下準備をしているところです。

マット運動 ２

自由に技を組み合わせて，楽しみました。
どの技をどのタイミングで組み合わせると
なめらかにつなげるのか，子どもたちは会話しながら
試行錯誤していました。

マット運動 １

自分が挑戦したい技を練習しました。
友だちに見てもらって，アドバイスももらいながら
質を高めています。

ランチルームで給食 （２）

ランチルームで給食をいただきました。大きな机でみんなで食べる給食，おいしかったですね。

今日は，栄養教諭のＴ先生から，給食ともっと仲良くなる方法を教えてもらったので，明日からまたがんばってほしいと思います♪

ランチルームで給食 （１）

耳を手でふさいで何をしているのでしょう…？

「うるさーい！」ではありません。

給食の「音」を聞いているところです。
口の中でもぐもぐもぐ…
耳に手をあて，どんな音が聞こえるか確かめました。

今日の給食からはどんな音が聞こえてきたかな？

きゅうしょくと なかよくなろう

栄養教諭のＴ先生が授業をしてくださいました。

今回のめあては，「給食となかよくなろう」です。

「主食」「主菜」「副菜」という言葉を教えてもらいました。
給食によって個性があって，どうすれば給食と”もっと”仲良くなれるか考えることができましたね。