岩倉でパンを作る理由

　生活科のだいすきわたしたちのいわくらの学習で，パン屋さんのブルージュに行ってきました。今回は実際にお店の中に入って調べさせてもらうとともに，働いておられる方にインタビューをしました。質問する内容はグループごとに話し合って決め，「パンは何からできているのか」「どうして山奥にお店をつくったのか」などをインタビューし，疑問を解決することができていました。どうして山奥でお店をはじめたかの理由は，「お世話になった身近な人たちに食べてほしい，おいしい水がてにはいるから」ということでした。実際にパンをこねる作業や材料の生地もさわらせてもらい，パンを作ることの楽しさを知ることができました。また１日のスケジュールを教えてもらった際には，朝の早さに驚き，働くことの大変さについても考えることができました。
　ブルージュの皆様，学習にご協力いただきありがとうございました。

雨探検２

子どもたちは泥の音を聴く子や,雨のすべり台を見て水が滑っている！と子どもならではの表現の仕方をしながら雨の日を楽しんでいました。

雨探検！

念願の雨探検へ！
子どもたちは雨が傘に当たる音や,プールに雨が落ちる様子,中には傘をひっくり返して雨が入る様子を楽しむなど,大人がびっくりしてしまうような発見や,雨の楽しみ方をしていました。

あさがおの観察

あさがおがついに咲きました！
週が明けて,咲いていたあさがおに大喜びでした。
まだ咲いていないお友だちもいますが,
どの子どものあさがおにもつぼみがついていたので,
咲くのはいまかいまかと楽しみにしています。

国語「学級討論会をしよう」

　学級討論会をしています。
議題について肯定派・否定派に別れて，主張を行います。
今日の学習で３回目の討論会ですが，
回を重ねるごとにわかりやすく質問もできるようになり，
活発な話し合いになってきています。