４年 コロコロガーレ

ビー玉が通るルートをじっくりと考えながら，画用紙などでルートを作っていきました。

４年 コロコロガーレ

子どもたちは，厚紙を使って２段や３段のタワーを作っています。

４年 コロコロガーレ

図画工作科「コロコロガーレ」の学習の様子です。

休み時間

今日の中間休みには，みんな遊びをしていました。

「王様ゲーム」です。

こちょこちょをしたり，肩たたきをしたり楽しそうに遊んでいました。

国語 天気を予想する

国語では説明文を読む学習をしています。

「天気を予想する」の文章の中には，読み手がわかりやすく読めるような工夫がたくさん詰まっています。こどもたちは，授業を進める中で，図や表，グラフ，写真の効果や，文章の書き方に工夫を見つけていました！

道徳 普段はなかなか伝えられない気持ちを

学校生活を支えてくださっている方と普段出会った時は，なかなかゆっくり話す時間がない子どもたちですが，道徳の時間を使ってじっくり書き上げていました♪

「ありがとう」という言葉は，心をほっとさせてくれたり，人に自分の気持ちを伝えたりすることのできる素敵な言葉です。「ありがとう」がたくさん聞こえる学年になっていってほしいなぁ…と思いました。

道徳 ありがとうの心

今日の道徳では，日頃お世話になっている人たちのことを思い出して，感謝のカードを書きました。

学校生活を支えてくれている，養護の先生方，事務室の方，管理用務員の方，給食調理員の方々に心をこめて書きます。

家庭 お金の成功例，失敗例について話し合おう

お金を使ってみて，成功したことや失敗したことについて3人組で話し合いました。
それぞれの子どもたちにそれぞれの体験談があり，とても盛り上がっていました。

買い物名人になるためにはいろいろな手立てができそうですね・・・☆

家庭 自分や家族は何にお金を使っているのかな

子どもたちは，自分や家族がどんなことにお金を使っているかをたくさん書いていました。

そして，ものとなって返ってくるもの，サービスとして自分に返ってくるものがあることに気づくことができていました。

家庭 めざそう買い物名人

めざそう買い物名人では，適切お金の使い方について学習していきます。

まずは，自分たちがどんなことにお金を使っているのかを確認しました。