２年生 算数『かさについて考えた編』

２年生は『かさ』の学習をしています。Ｌ，ｄＬ　の書き方を練習したり，１Ｌ＝１０ｄＬということを習ったり・・・。謎の黄色の液体も登場し，２年生の算数学習への意欲はＭＡＸに！
実際に液体を使って学習し，『かさ』の学習に対する理解度がさらに深まったのでした。

ジョイントプログラム『６年生編』

夏休みの宿題として今までの学習のふりかえりをしてきた６年生。今日はその成果を発揮する日です。算数と国語の難問がたくさん立ちはだかりましたが，一生懸命考えてこの難問に立ち向かっていきました。

ジョイントプログラム『５年生編』

５年生の６年生に負けない熱気でジョイントプログラムに取り組んでいました。たとえ分からない問題があっても，あきらめず最後まで粘り強く取り組みました。

プレジョイント『４年生編』

４年生はプレジョイントです。３年生の冬休み明けが初めてのプレジョイントで，２回目のプレジョイント。やる気もＭＡＸです。

『とうがんってどんなあじ？編』

大きな冬瓜（とうがん）を教室へもっていくと，きれいな緑色に，大きなズッキーニ？，かぼちゃ？，ラグビーボール？とみんな興味津々。
６年生は「『とうがん』でしょ」，と答えてくれ，頼もしいです。
「なぜ，夏にとれるのに，『冬の瓜』と書くの？」と考えている人もいました。
２学期も給食にいろいろな食べ物・献立が登場します。友だちと先生と一緒に楽しんで，味わって，いろいろな発見をしましょうね。

１年生 体育『初めての運動会に向けて！編』

１年生にとって初めての小学校の運動会。まずは５０ｍのタイムを測ります。５０ｍという距離は，１年生にとって『走ってみると意外と長い距離』です。
『位置について』
『よーい』
『ドン！』

合図をしっかりと聞いて５０ｍを走りきりました。１年生はみんな，気持ちよさそうに風を感じながら走りました。

２年生 体育『あと３９日・・・編』

運動会に向けて５０ｍのタイム測定をしました。ただゴールだけを見つめて走るその姿に，カメラをかまえる私の手も感動のあまり震えてしまいました。（写真が見辛かったら申し訳ありません）
運動会まであと３９日！早くもカウントダウンが始まりました。

夏休み明け初日 『２年生編』

夏休みが明けて初日の教室。夏休みの楽しかった思い出を話したり，先生の思い出を聞いたりしました。
他の学年では自由研究の発表をしたり，学級目標を話し合ったりしたようです。

夏休み明け初日 『３年生編』

３年生の様子。

夏休み明け初日 『４年生編』

４年生の様子。