最新更新日:2024/10/02 | |
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学芸会係活動
6年生は学芸会係活動をしています。
プログラムのめくりを作っています。 みんなで力を合わせて学芸会を成功させたいです。 とろとろえのぐで かく
図画工作科「とろとろえのぐで かく」の学習では,液体ねんどに溶かした絵具を使って,画用紙に思いのままに塗りました。塗った作品から,想像を膨らませて,風景や景色を見付けました。
見付けた絵に,模様や顔を描き入れ,作品を仕上げました。パスやペン,はしペンを試しながら,かきたいことを見つけました。自分で見つけたり試したりすることで,創造的に活動に取り組むことができました。 4年 音を組み合わせよう
「パップン♪」の部分が楽しい,「音のカーニバル」という楽曲を学習しました。
学習の最後は,自分の担当の楽器や順番を決めて,みんなで合奏しました。 3番手・4番手に演奏するのは特にむずかしかったようです。 「体育の授業中,パップンが聞こえた」と子どもたちが話していました。 小さななかまたち
生活科「小さななかまたち」の学習では,学校の隣の公園で,生き物を探しました。「バッタがいたよ」「こおろぎかな」「ちょうちょがいるよ」と皆,一生懸命に取り組んで探していました。捕まえられた生き物をかごに入れ,「葉っぱをいれてあげないと」「小枝も入れて見たらどうかな」と生き物が生活する場を考えていました。
また,授業後には「学校の畑にもいるかな」「どうやって飼うのか,図書室に行ってみます」と,活動を通して,生き物についての興味をもつことができるようになりました。 4年 群衆劇に取り組んでいます!
学芸会に向けて,オペレッタのに取り組んでいます。
今週は,「動き」や「目線」に特に気をつけて,劇の練習を行いました。 本番まで残りわずかとなり,より一層,やる気を感じられます。 はさみでアート
図画工作科「はさみでアート」の学習では,はさみで切った形から,どんなものが見えるか想像を広げて作品を作りました。
できた作品をお互いに鑑賞し合い,「ほんとに見えるー」「おもしろい形だね」「ほかの形にも見えるね」と,お互いに思いを鑑賞カードを通して伝え合っていました。想像を広げて,作品の鑑賞をすることができていました。 学芸会の練習
今日は,「ともだちポルカ」の合奏の練習をしました。
けんばんハーモニカ以外に,たくさんの打楽器を使います。 すべての楽器を合わせるのは大変ですが,がんばって練習しています!! 体育科の学習
今日から,体育科の学習で「なわとび」をしています。
今日は,前回しとびをしました。みんな,なわを上手に回してとんでいました。 次回は,前回しとびの回数に挑戦したり,後ろ回しとびをしたりしていく予定です。 国語科「伝えよう楽しい学校生活」の学習
国語科で「伝えよう楽しい学校生活」という学習を進めています。クラスの係り活動を,学年の友達に紹介することを目標に活動しています。各係りごとに話す内容を考えて,発表の練習をしています。
なわとびがんばっています。
体育科の授業で,なわとびをがんばっています。曇りの日は肌寒いですが,校庭で元気に活動しています!
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