５年生 理科「台風と天気の変化」

　台風の動きや台風の多い季節について予想し，資料をもとに考えました。　

５年生 算数科「最小公倍数」

　公倍数の学習を生かして，最小公倍数について学習をしました。どのように見つければよいのかを交流しました。　

６年生 ジョイントプログラムテスト ２

　時間いっぱいまで，見直しをしながら，テストに取り組んでいました。

６年生 ジョイントプログラムテスト １

　ジョイントプログラムテストに取り組みました。夏休み前から練習問題に取り組んできていたので，子どもたちはとても集中して問題を解いていました。。　

あいさつ運動 ２

　２学期が始まって約一週間、夏休み気分も抜け、元気に登校して、学習に、運動会の練習に励んでいます。　

あいさつ運動 １

　あいにくの雨模様でしたが、みまもり隊の皆さんはレインコート姿で立ってくださっています。ありがとうございます。

不審者情報

　本日午後3時ごろ，西小路高辻のあたりで，２０〜３０才くらいの男性が，女の子を抱きかかえようとしたが，女の子は逃げ，男も立ち去ったという連絡が右京書より入りました。お子さんへの注意喚起をお願いします。

６年生 お話の絵

図工の時間に，お話の絵に取り組みました。参考資料を基にレイアウトを考え，登場人物を描きました。

４年生 国語

国語の時間には，「手紙がいいか電話がいいか」という話題について，双方のよさを考えました。自分の考えを持ち，それを表現することは，これからの生活に生きていきます。

算数タイム

算数タイムでは，学習したことが定着できるように復習しています。間違った問題は，次に正解できるように丁寧に答え合わせをします。