最新更新日:2024/07/22 | |
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1年生 音楽発表会 やったね!
音楽発表会,当日の子どもたちは「ドキドキ」とっても緊張していました。でもいざ始まってみると,どんどん笑顔でリズムを打ったり,鍵盤ハーモニカを吹いたりできるようになりました。「Oh Happy Day」はみんなの歌声が一つになってとっても素敵でした。最後のポーズも一人一人が胸を張って堂々とやり切った気持ちが伝わってきました。お家の方々からも「かわいかったです。」「とっても素敵でびっくりしました。」などのうれしいお声もいただきました。
この日までたくさん支えてくださった皆さん,ありがとうございました。子どもたちは,また一つ成長しました。 1年生 音楽発表会 振り返り
今日は,「音楽発表会」の動画を見て自分たちの取り組みを振り返りました。「うあー,だんだんはよなってる…。」「でも,さいごのうたはそろってる!すごい。」
客観的に自分たちの発表を見ることで「頑張り」や「課題」がわかったようです。 子どもたちのまとめのシートを読むと「リズムあそびはやくなったけど,たのしかったです。」「むずかしかったけど,そろったからびっくりしました。れんしゅうしたからそろってすごいです。」「みんながにこにこうたったから,うれしかったです。」 子どもたちは,この取り組みを通してたくさんのことを学んだようです。 2年 楽しい音楽会大成功!!みんなドキドキワクワクしながらこの日を待っていました! これまで何度も練習を重ねて頑張ってきたからこそ,自信をもって今日の本番を迎えることができたのではないかと思います。 合唱ではニコニコ笑顔で!合奏では真剣な表情で! みんなの声が合わさって・・・ みんなの音が合わさって・・・ みんなの気持ちが一つになって・・・ 発表は大成功!!! 2年生58人みんなの気持ちが一つになってステキな音楽を届けることができました♪ みんなと〜ってもよくがんばりました!! 2年 明日はいよいよ楽しい音楽会♪子どもたちはこの日に向けて,たくさん練習を重ねてきました。 練習を重ねるたびにどんどん上手になっていく子どもたち! 子どもたちの気持ちが一つにまとまり,子どもたちが奏でる音や歌声がきれいに重なってきました! 2年生として迎える音楽会に悔いが残らないようにと真剣に練習をする子どもたちの姿に大きな成長を感じています。 これまで頑張ってきたことを自信に変えて,みんなで音を合わせて,心を合わせて頑張ります! 2年生のかわいくて,格好いい姿を楽しみにしていてください! 子どもたちへ温かい声援をよろしくお願いします。 2年 国語「お話のさくしゃになろう」お話を考えているときの子どもたちの真剣なこと! みんな立派なお話の作者になっていました! どんどんお話が思い浮かんで,とても楽しいお話がたくさん完成しました! 2年 国語「お話のとびらづくり」アーノルド・ローベルさんが書いた本の中から好きなお話を一つ選び,登場人物の紹介やその人物にお手紙を書きました! 1学期にも「スイミー」の筆者レオ・レオ二さんの本でも一度取り組んでいたこともあり,みんなとても分かりやすく登場人物の紹介を書きまとめることができるようになりました。 登場人物にあてて書いたお手紙もステキなアドバイスや心のこもったメッセージが書かれており,とてもステキな『お話のとびら』が完成しました! 2年 体育「パスゲーム」初めは,うまくパスをつなげず悩む姿も見られましたが,回数を重ねるうちに,声をかけあってパスをつないだり,ボールの動きをしっかり見てカットしたりと,それぞれのチームで作戦を考えて,みんなが活躍しながら楽しくゲームに取り組むことができました! 1年生 道徳 「やめろよ」 その2
子どもたちに「自分がぽんたなら,こんきちにやめろよといえる?」と聞くとたくさんの意見が出てきました。「こんきちは,つよいからいえない。」「でもこわいけど,ゆうきをだしていう。だってぴょんこがかわいそうだから」「でもなんどいっても,だめだからあきらめる」「でもやっぱり,ぴょんこちゃんをおいていけない。いじめられてたら男の子でも女の子でもかわいそう。」すごい!話し合いのラリーが続きます。「やっぱりゆうきをだしてみたら,じぶんもうれしくなるんだなとおもいました。」道徳ノートを見ると1時間しっかり考えていたことがわかります。この時間の学習の流れは,職員室前「道徳コーナー」に掲示してあります。「考え,議論する道徳」1年生でもできるんです。
1年生 「ねずみさんのおむすび」 その1
今日の給食は,ご飯が少し余ったので「ちっちゃい,ちっちゃい ねずみさんのおむすび」を作りました。
「食べたい人いませんか?」「どれどれ」おかわりしたい子どもたちが集まってきました。 1年生 「ねずみさんのおむすび」 その2
「みんながおかわりしたら,おむすびたりひん…。」「じゃ,小さくわけたらいいんちゃう?」「そうやな!」一生懸命,自分たちで話し合って解決しています。おかげで無事みんな,おかわりすることができました。本当に本当にやさしい子どもたちに育ってきました。給食の時間にも,思いやりの気持ちが育っています。
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