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★10/24★教室PCトップページ!(2019/10/24)
★10/24★教室PCトップページ!(2019/10/24)
10月24日 国連デー 1945(昭和20)年のこの日,第二次大戦後の平和と安全の維持,各国間の友好関係の促進を目的とした国際協力組織! 国際連合が,51カ国で正式に発足! 日本は,1956(昭和31)年に加盟が認められた! 今日の教室PCトップページは, 運動会! 自分やみんなのがんばった姿をふりかえっていきます! 今日は, 5年生とつなひきの子どもたちの輝く姿!! ★5,6年生!ジュニア京都検定にチャレンジ!(2019/10/23)今日は,5,6年生が,ジュニア京都検定にチャレンジする日! 京都についての基礎知識を問う問題にチャレンジしました! 結果が楽しみです! ★読書月間!しおりつくり!(2019/10/23)何やら,図書室が,とってもにぎやか! 子どもたちの笑顔がいっぱい! しおりつくりをしていました! 題材は, 世界中で愛されている エリック=カールの代表作 『はらぺこあおむし』 ステキなできあがりに,みんなとっても満足そうでした! ★5年!オーディションにむけて!(2019/10/23)
★5年!オーディションにむけて!(2019/10/23)
さぁ! 音楽発表会にむけての取り組みが始まりました! 楽器オーディションにむけての練習をとても熱心にする子どもたち! 何かに一生懸命に取り組むことは,とっても大切なこと! ★5年!視写も,大切な勉強!(2019/10/23)
★5年!視写も,大切な勉強!(2019/10/23)
視写も,とっても大切な勉強! 視写力も,とっても大切な学力! 視写力がつくと,文をより速く正確に写せるようになります! 視写力がつくと, 文節のまとまり 言葉のまとまり 意味のまとまり などをとらえられるようになります! 苦も無く,さっと視写できる力は,今後の学習に大きく影響します! この視写力は,視写することでしか身につけることはできません! 学校では,意図的に視写させたり,学習課題に視写課題をだしたりしています! 自主学習の課題として,視写をすることもとってもよいことです! ★5年!1年生への読み聞かせ!(2019/10/23)読書の秋! 学校として,読書月間を設け,次のような取り組みをすすめています! 1)読書バイキング! 2)学年間児童同士の読み聞かせ! 1)読書バイキングとは,学級担任が,本を読み聞かせる取り組みです! 子どもたちは,どの本の読み聞かせを聞きに行くかを選択します。 2)学年間児童同士の相互読み聞かせ! 6年生と4年生! 5年生と1年生! 3年生と2年生! 他にも,スタンプラリーやしおりつくりなどの取り組みもしています! 5年生のあるクラスで,読み聞かせの取り組みがはじまりました! 日本むかし話を読み聞かせる取り組みがはじまりました! ★5年!バケツ稲の学習をまとめる!(2019/10/23)収穫の秋! バケツ稲の収穫も終えたので,バケツ稲の学習をまとめました! 社会の米作りともリンクした学習だったので,きっと,学ぶことも多かったと思います! 総合的な学習,来週から,新しい課題に向けての学習をはじめます! ★10/23★教室PCトップページ!(2019/10/23)
★10/23★教室PCトップページ!(2019/10/23)
10月23日 電信電話記念日 1869(明治2)年9月19日(新暦10月23日),東京−横浜間に日本初の公衆電信線の架設工事が着工されたことを記念して,1950(昭和25)年、日本電信電話公社が制定! 今日の教室PCトップページは, 運動会! 自分やみんなのがんばった姿をふりかえっていきます! 今日は, 1年生と4年生の子どもたちの輝く姿!! 2年 青い鳥号
久我のもり図書館から青い鳥号がやってきました!
初めに兄弟に関する本のブックトークをして頂きました。 その後,200冊の本の中から好きなものを選び,本を読むことを楽しんでいました。 読書の秋,おうちでもぜひたくさんの本に親しんでほしいと思います。 4年生 そうじ時間
そうじ時間の様子です。
多くの児童が自分からそうじをしています。 ピカピカの教室で学べるようにこれからもがんばってほしいです。 |
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