どれがいいかなぁ・・

さっそく自分が写っている写真を選んでいる子もいます。

保護者の方も学習発表会の日，放課後や授業中などいつでも構いませんのでみに来ていただけたらと思います。11月22日（金）までは廊下に掲示している予定です。

花背山の家の写真を掲示しています

子どもたちが10月に行った花背山の家の写真が届きました。

朝から廊下にたくさん掲示してある写真を見て思い出に浸っていました☆

２年生 図画工作科 かみはんをつくって

パーツができたら，のりでくっつけていきます。

「どっちを上にしたら，きれいかな？」
「もう少し，短くした方がいいかな？」

完成を想像しながら，慎重に取り組むことができました

２年生 図画工作科 かみはんをつくって

秋の遠足で見つけたお気に入りの生き物を，紙版画で表現します。
画用紙をはさみで切って，重なりを考えながら形を整えます。

２年生 ランチルーム給食

ランチルームには，１学期に書いた，給食感謝の五・七・五が掲示されています。
他のクラスの作品も楽しみながら，味わって食べました。

２年生 ランチルーム給食

本日のメニューは，チリコンカーン。
ぱくぱくと食べて，あっという間に完食することができました！

２年生 ランチルーム給食

ランチルームには，すてきなウェルカムボードが・・・！
国語で学習したお話で，子どもたちも大喜び！

２年生 ランチルーム給食

今年度２回目のランチルーム給食の日でした。
ランチルームへ行く前に，栄養教諭のＴ先生と一緒に，成長するためのもとになるぐんぐんパワーについて考えました。

自分たちの育てた野菜からも，たくさんのパワーをもらっていることを知って，
「好き嫌いしないようにしたいなぁ・・・」
「給食，もっと食べよ！」
と，これから頑張ろうという思いをもっていました。

国語科「慣用句」

　国語辞典を使って，慣用句の意味調べをしました。体を使った慣用句が多くあることに気が付きました。

国語科 「慣用句」

　慣用句について学習しました。「心がおどる」や「火花が散る」などの言葉の意味を調べました。