運動会に向けて ポケモン塗り絵

今日は台風の目のコーンに飾るポケモンの絵をみんなで協力して塗りました。
自分の組の色の伝説ポケモンをかっこよくするために，丁寧に丁寧に…。
心をこめて一生懸命塗りました。

台風の目，強いポケモンをゲットして優勝するのはどの組かな？

９月２０日 今日の給食

今日の献立は，コッペパン（国内産小麦100％）・牛乳・チキンのアングレス・野菜のスープ煮です。

チキンのアングレスは，揚げた鶏肉にケチャップ・ウスターソース・さとうのタレをからめたものです。甘辛くておいしいです。

野菜のスープ煮は，じゃがいも・たまねぎ・にんじん・キャベツが入った具だくさんのスープです。

どれもおいしくいただきました。

５年 解決策を相談する

国語で身近な問題の解決策を提案する学習をしています。
パソコンで調べたり，グループで話し合ったりして，
提案書を書く準備をしています。

音楽科「リコーダーのテスト」（ひまわり）

音楽科の学習で，リコーダーのテストがありました。それぞれの課題に応じた曲を，先生の前で吹きます。「緊張するね。」「大丈夫かな。」「がんばろう。」など，いつもとは少し違う雰囲気の児童の姿が見られました。みんな上手に吹くことができました。

理科の学年別学習（ひまわり）

ひまわり学級の３年生児童だけで，理科の学習をしました。前半は，１人１枚のうちわを持って，風の力で車を動かす実験をしました。「どうすれば遠くまで車を走らせることができるかな。」「強い風を送れば遠くまで走るのではないかな。」など，考えながら実験をすることができました。後半は，ひまわり学級で飼育し始めたカメの観察をしました。みんなで見れるように机を合わせて，細かに観察しながら観察ノートに記録することができました。

全校ダンス練習（ひまわり）

運動会に向けて，ひまわり学級では全校ダンス練習が進んでいます。朝の時間や休み時間に練習用の動画を流すと，自然と人が集まってきます。「去年も踊ったから覚えているよ。」「楽しいね。」など，運動会に向けて着々と取り組んでいます。

理科「光と電気のはたらき」（ひまわり）

６年生児童を中心に，電池の力で走るモーターカーを作りました。「いま説明書のどの部分かな。」「この部分が難しいよ。」「手伝おうか。」など，さすが６年生，自分たちで考えてモーターカーを作る姿がありました。

図画工作科「木をかこう」（ひまわり）

「よく見て描こう」というめあてをもって，写真撮影した木を描きました。木は，校内にあるものから自分で選んだものを描きました。「細い枝は慎重に描こう。」「葉っぱがたくさんあるね。」など，写真をよく見ながら一生懸命描こうとする姿が印象的でした。

道徳科「かんこく・ちょうせんについて知ろう」（ひまわり）

道徳科で韓国・朝鮮の文化について学びました。「日本と似たような遊びがあるね。」「この食べ物知ってるよ。」など，資料を見ながらたくさん発言をする児童の姿がありました。学習の後半には，家庭科室で実際にチヂミを作りました。「お好み焼きみたいだね。」「美味しいね。」など，直接関わることで，韓国・朝鮮について学ぶことができました。

育成学級合同科学センター学習その４（ひまわり）

展示学習の後は，プラネタリウム学習をしました。秋の夜空で見える星座や，お月様の動きを職員さんが説明してくださり，学習をしました。「すごいね。」「たくさん星座が見えるんだね。」など，プラネタリウムに感動する児童の声が聞こえました。その後，４年生以上の児童は実験学習です。グループを組んで実験をしました。初めて実験学習をする４年生児童に，「一緒にやろうよ。」「手伝うよ。」など，やさしく声をかける５・６年生の姿が印象的でした。科学センターでは，終始楽しみながらたくさん学習することができました。行きと帰りの道のりもしっかり並んで行動することができ，充実した様子を児童たちから感じることができた科学センター学習でした。。