３年生 洛西高校で授業体験！

　１０月９日（水）５・６限目、地元の公立高校である洛西高校において、体験学習を実施させていただきました。５限目は、校長先生のご挨拶に引き続いて、３年学年部長の先生から、洛西高校と公立高校全般について、具体例を挙げながらお話ししていただきました。みなさん、真剣な眼差しでしっかり話を聞いていました。
　６限目は、クラスごとに高校の授業を体験させていただきました。１組は英語、２組は倫理、３組は数学、４組は古典の授業でした。どのクラスの授業も興味を引くお話や課題で、高校の授業のさわりを体験するができました。
　今日の体験学習を通して、進路についての興味・関心が高まり、将来展望について真剣に考えるきっかけになりました。また、礼儀やマナーの大切さを再確認する機会にもなりました。

学校祭 文化の部（８）

　音楽科の先生から、各学年の合唱について講評がありました。その後、校長先生からの審査発表を、みなさん固唾を飲んで聞いていました。発表時には、大きな歓声が上がっていました。全校を通じてのアンコール曲は、３年１・５組の「あなたへ−旅立ちに寄せるメッセージ−」でした。もう一度、本当に思いのつまった素晴らしい曲を披露してくれました。
　最後は「学校祭　文化の部のエピローグ」を、生徒会本部の生徒たちがしてくれました。その中で、次の生徒会本部になる２年生にエールを送ってくれました。

学校祭 文化の部（７）

　最後の舞台発表は「英語スピーチ」でした。各学年から選ばれた生徒が、堂々とまた流暢に英語を話していました。聞いている側の人たちも、みんなで挨拶を返す場面もあり、とてもよい雰囲気で行われました。１・２年生の中には、来年は僕も私も英語スピーチをやりたいと思った人が、多かったのではないでしょうか。

学校祭 文化の部（６）

　午後の部の最初は、吹奏楽部による演奏でした。２人の顧問先生が交代で指揮をされました。アンコール曲の時には、会場と一体となって盛り上がっていました。
　続いて、ブックトークが行われました。３人とも本の良さを伝えながら、そこから得た知識を生かして、自分の考えをしっかり述べていました。

学校祭 文化の部（５）の続き

　前のページに掲載できなかった３年１・５組の写真です。

学校祭 文化の部（５）

　最後は３年です。中学校生活最後の合唱コンクールにかける並々ならぬ思いが、各クラスから伝わってきました。この日のために、本当によく練習してきました。各クラスの曲目は下記の通りです。
　３年２組　　「ＨＥＩＷＡの鐘」
　３年３組　　「虹」
　３年４組　　「手紙〜拝啓十五の君へ〜」
　３年１・５組「あなたへ−旅立ちに寄せるメッセージ−」
　どのクラスも「流石３年生！」と思わせる合唱でした。それぞれの歌詞に込められた思いがひしひしと伝わってきました。

学校祭 文化の部（４）

　中核学年の２年生は、２回目の合唱コンクールです。１年生の発表を聞いて、「よし、私たちも」という気持ちが伝わってくる合唱でした。各クラスの曲目は下記の通りです。
　２年１・５組「絆」
　２年３組　　「変わらないもの」
　２年２組　　「ＣＯＳＭＯＳ」
　どのクラスも男女ともにしっかり歌えた一体感のある素晴らしい合唱でした。

学校祭 文化の部（３）

　いよいよ合唱コンクールです。最初は１年生からです。中学校に入って初めての合唱コンクールですが、約１ヶ月間かけて練習してきた成果を発揮しようという意気込みが感じられました。各クラスの曲目は下記の通りです。
　１年２・５組「そのままのきみで」
　１年１・５組「つばめのように」
　１年３組　　「大切なもの」
　どのクラスも練習の成果が発揮された素晴らしい合唱でした。

学校祭 文化の部（２）

　展示鑑賞後、全校生徒が体育館に入って舞台発表に臨みました。文化委員長の挨拶に引き続いて、文化委員によるオープニングがありました。学校祭のテーマ「挑　最高（さぁいこう）栄光の先へ」に因んで、トーンチャイムを使って、ゆずの「栄光の架橋」を演奏しました。そして、文化委員全員で改めて「学校祭のテーマ」を全校生徒に伝えました。
　その後、合唱コンクールに向けて、声だしを兼ねて「校歌」を歌いました。式の時に歌っている校歌とは比べものにならないくらい大きな声でしっかり歌えました。

学校祭 文化の部（１）

　１０月４日（金）「学校祭 文化の部」を実施しました。まず、８：３０〜３０分間ずつ、３年生→２年生→１年生の順番で展示鑑賞を行いました。展示されていたものを次に紹介します。
○国語科：「創作漢字」「読書感想文」「書写」「創作枕草子」など
○社会科：１年「世界の国調べ」　２年「日本の都道府県調べ」
○理　科：１・２年「気になるニュース」　
　　　　　３年「洛西地域の葉をスケッチ」
○英語科：１年「My favorite person」　２年「将来の夢」　
　　　　　３年「思い出」それぞれ英語で記載
○家庭科：２年「日本の各地の郷土料理」
○美術科＆美術部：１年「風景画：光を感じて」　
　　　　　　　　　２年「生活に関するポスたー」　
　　　　　　　　　３年「人権に関するポスター」「お皿に絵を描く」
　　　　　　　　　５組「となりのトトロ切り絵」「創作パンダ」
○１年総合：「未来の介護」「校外学習の振り返り」「福祉体験」
　　　　　　「コンピュータグラフィックによるモザイク画　
○３年総合：「修学旅行で学んだことを４コマ漫画に」　
どの作品も、良く書けて（描けて）いて、読みごたえ、見ごたえがありました。