土曜学習の様子から ２

　　英語教室では，４〜６年生が御所東小学校の校区地図を見ながら，校区内のいろいろな施設を英語で話そうとしていました。結構，すらすらと英単語が出てくるので，感心しましたよ。
　　読解教室では，２，３年生が「お話の言葉を使って，好きなところを紹介しよう」というテーマで学習です。人物の紹介の仕方や，題名の付け方のユニークなものを集めて話し合っていました。読書センターで開催していることをおおいに活用してくれるといいな。

土曜学習の様子から １

　英語教室では，発音の復習です。フォニックスについて，繰り返し声に出して練習していました。フォニックスとは何か？それは，英語の「音」を「文字」に結びつけるためのルールなのだそうです。２６文字のアルファベットの組み合わせは無数で，読み方が変わってきます。声に出して，繰り返し練習しましたね。

　読解教室では，４年生以上の子どもたちが「役割を意識して話し合いを盛り上げていく力」を付けていく学習に取り組みました。特に司会役は，どんなことを気を付けて話し合いを進めていくとよいのか考えねばいけません。このような学習は，どの教科の勉強の時にも必要となる力ですね。

時代祭を参観しました

　今日は，時代祭が行われる日です。今年は，春日学区の皆さんが参列されるとあって，朝から馬やパトカーや参加される方々で学校も賑わっていました。
　土曜学習に来ていた子供たちも，せっかくの機会なので，学習を途中で終えて，様子を見学に行きました。
　おうちの人や御所東小学校の６年生の子どもたちから３名参列することもあり，見送る時には「がんばってください」「行ってらっしゃい」と声援を送りました。
　厳かな雰囲気の中でも，温かみのある時代祭です。

御所東コミュニティ「ふれあいのつどい」のお知らせ

　１１月２日（土）午前１０時から１２時まで，御所東小学校を会場にして開催します。前半は「丸竹夷で唄って踊ろう！」ということで舞踏家の増田先生をお招きして，みんなで歌ったり，踊ったりして，京都の文化に触れていただこうと思っています。また後半の「ようこそ！御所東小学校へ」では，子どもたちがツアーガイドになって，地域の方々に，御所東小学校の校舎を案内するという予定になっています。日頃の授業の様子や，教室，特別教室なども子どもたちが紹介する予定をしています。
　ぜひ，多くの方々のご参加をお待ちしています。

学校の掲示物から

　２年生の教室前には，九九の表が掲示されています。
きっと，今は３の段の九九をがんばって唱えているのだなと思います。
おうちでも，家の人に聞いていただいていることでしょうね。
九九を唱えて教室に入るようですよ。がんばれ，２年生。

　読書センターの掲示板には，ハロウィーンの楽しい掲示物。楽しい掲示物に誘われて，読書センターに来てくださいね。

　そして，廊下には，それぞれの学年で使えるようになってほしい語彙の一覧表を掲示しています。大野先生の力作です。使い方のビデオを作ろうと思います。
子供たちには，豊かな言葉の担い手になってほしいですね。

　

ごはんの量は，どれぐらい？

　給食室の前には，給食委員会の子どもたちが，毎月の食の目標を掲示してくれています。今月は，「ごはんをしっかり食べよう」ということです。
　週に４回ある米飯給食ですが，ごはんが残ってしまう傾向があります。そこで，お茶碗にどれぐらいご飯の量にしたらいいのか，見本を示してもらっています。
　初めて見たときは，本物のごはんかと思ってしまいました。でも，よ〜く見ると，廣瀬先生の手作りでした。

授業の様子から

　３組の教室では，おいしそうな（？）学習に取り組んでいました。おべんとうがテーマの絵本を読んで，どんなおかずが登場したのか思い出していました。
順番も間違えないように，おかずの名前を確かめながら勉強しています。このあと，お弁当を作るのだそうです。
　１年生の教室では，音楽の時間。鍵盤ハーモニカの演奏ですが，指使いに気を付けながら上手に演奏できてきました。
　中間休みに入ると，読書センターでは，学校司書の川原先生の読み聞かせタイムです。
いろんな工夫をして読み聞かせしていただくので，子供たちも楽しみにしています。

今日は，新献立です！

今日の給食の献立は，新献立の「とびうおの香草あげ」です。子どもたちは「とびうおを食べるの？」「どんな味がするだろう？」と食べえ前から，興味深々です。
給食時間が近づくにつれ，給食室から香ばしいにおいがしてきました。
楽しみにしていた給食時間です。「カラッ」と揚がった「とびうお」は，歯ごたえもあり，噛めば噛むほど味がして，とってもおいしかったです。みじん切りにしたパセリと乾燥したバジルを使って，香りよく仕上がった「とびうおの香草あげ」。また，ぜひ食べてみたい献立の１つとなりました。

きずなグループによるたてわり活動

　運動場のグループは長縄でしたが，体育館で活動するグループは，風船バレーです。風船が割れないのかなと思ってみていると，どこへ行くのかふわふわ飛んでいく風船を使って，上手に遊んでいました。
　見ていると，高学年の子供たちが，自然と，下級生の子どもたちが活躍できるようにしてくれています。やさしい高学年だなと思います。

きずなグループによるたてわり遊び

　今日の体力アップの時間は，きずなグループでの活動でした。
きずな遠足があったばかりなこともあり，グループの仲はぐんと深まっているようです。
　運動場のグループは，長縄あそびです。高学年がうまくリードしてくれているなあと感心してみていました。