みんなで協力！

　みんなで協力して，紙コップ積みゲームをしました。

じっくりゆっくり紙コップを重ねて，小さい画用紙をのせて，また紙コップ！

　別の時間には，学習発表会のグッズづくりをしました。

色を決めて，枠からはみ出さないようにプロッキーで色を塗っていきました。

「ここ塗って」「そっちは，ぼくがやるよ」等声を掛け合いながら取り組むことができました。　

支部合同運動会 今年は京極小で！

　今朝はとても冷え込みましたが，なかよしのみんなは元気いっぱい。

市バスに乗って京都御苑すぐそばの京極小へ行ってきました。

　みどり学級をはじめ，京極小のお友達がたくさん準備をしてくれました。

全てのプログラムに参加して，おいしいお弁当を食べ，合同運動会を無事終えることができました。

　また，楽しかったことや頑張ったことを思い出しながら新聞づくりをします。

農業体験

今日は，九条ネギの追肥作業の農業体験をしました。

菜種油の油粕を肥料にしました。

初めて触る油かすの肥料のにおいを嗅いだり，形をよく見たりしていました。

「９月の初めに植えてから，水やりはしていないよ。」と教えてもらい

みんなびっくりしました。

６年 きらめき学習〜仁和の歴史と未来〜その３

１０月１１日（金）の５時間目は，見守り隊の吉田さんにお話を伺いました。どんな思いで日頃から見守り活動をしてくださっているのか，またご自身の小学校時代は今とどんな違いがあったのかなど，たくさんのことを教えてくださいました。６年生が「この先，仁和地域がどのようになっていってほしいですか。」と質問をしたところ，吉田さんは「これからは，それをあなたたちが考え，地域を支えていってください。私はそれを見るのが楽しみです。」とおっしゃいました。子どもたちは，仁和地域で受けつがれてきたバトンを今度は自分たちがつないでいく番なのだと，改めて感じたようです。

６年 きらめき学習〜仁和の歴史と未来〜その２

きらめき学習で仁和小学校の歴史について調べている６年生。１０月１１日（金）の１時間目には，ＰＴＡ会長の岡野さんに来ていただき，ＰＴＡの組織や活動内容，目標，さらにはご自身の小学校時代の思い出など，さまざまなことを教えていただきました。「小学校に通う子どもたちの笑顔が増えるように」という思いで活動されているということを聞き，子どもたちは「話を聞いて感謝の気持ちでいっぱいになった。」と感想を述べていました。今も昔も，地域の方や保護者の方の「子どもたちのために」という思いは変わらないのだということを学んだ１時間でした。

グループ練習

学習発表会の練習をしました。
今日は，発表グループごとに練習しました。

遠く離れた場所から大きな声でセリフを言ったり，アドバイスを言い合ったりして協力して取り組んでいました。

毎日練習することで，セリフの言い方がとでも上手になってきました。
やる気いっぱいの２年生です。

６年 きらめき学習〜仁和の歴史と未来〜

６年生は，きらめき学習（総合的な学習の時間）で，仁和小学校の歴史について調べています。その中で，「より詳しく知るために，地域の方にインタビューしたい。」という意見が出てきました。そこで，１０月１０日（木）に民生委員の方々にご来校いただき，ご自身の小学校時代のお話や，当時流行していた遊び，食べ物や社会の様子など，多くのことを教えていただきました。子どもたちは「驚くことがたくさんあった。」「仁和小学校がこれからもずっと続いていくように，自分たちにできることをしたい。」など，さまざまな感想をもっていました。

６年 非行防止教室

１０月９日に，６年生はスクールサポーターの方に来ていただき，非行防止教室を行いました。「身近な問題から物事の善悪を正しく理解し，いつも正しい行動のできる人になろう」をめあてに，決まりを守ることの大切さや暴力・いじめについて，ＳＮＳの危険性など，幅広くたくさんのことを教えてくださいました。「万引きの現場にいなくても，事前に相談を受けていただけで同じ罪になる」「『相手は楽しんでいるように見えた』は通用しない」など，具体的な例をもとに，子どもたちはさまざまな角度から問題を考えていました。特に，「これはいけないことだなと思った時に，自分で心にブレーキをかけられるような人になってくださいね。」という言葉が印象に残った子が多かったようです。今後に生かせる大切なことを学ぶことができた１時間でした。

学習発表会の練習

２年生は，生活科で学習したことを発表します。今日は，体育館で台本を見ながら，大きな声でゆっくりはっきり話す練習や動作をつけて話す練習をしました。

視力検査

１０月１０日は，目の愛護デーです。
前髪が目にかからないようにすることや，汚れた手で触らないことなど目を大切にするためにどうしたらいいのかお話を聞きました。