【３年生】お話を絵にする

お話を聞いて心に残った場面を絵にします。みんな思い思いにイメージを膨らませてお話の絵の下絵をかいていました。

【３年生】３年生のことを伝えるために…

国語科で学習したことをいかして，２年生に学校の楽しさを伝えることになりました。相手が２年生であることを考えてどんなことを発表すればいいのかを一生懸命考えていました。

【３年生】運動会に向けて

運動会に向けて８０ｍ走の練習をしました。走る順番や走るレーンを覚えて走りました。練習の成果が本番で発揮できるといいですね。

【３年生】全校練習

運動会の全校練習がありました。３年生もたてわり競技や応援合戦など，どの練習にも一生懸命取り組んでいました。

６年生 団体演技 運動場編

　すばやく隊形移動を繰り返しながら，扇を使って技をきめていきます。

　からっと晴れた空のもと，あざやかな３色の扇が映えます。

　最高学年の勇姿を見せるべく，今日も裸足でがんばっています。毎日のお洗濯，本当にありがとうございます。

６年生 団体演技 体育館編

　音楽のタイミングに合わせて，隊列を組んだり，隊形移動をしたりしています。

　はじめの頃と比べて，技の完成度もさることながら，顔の表情がすっかり変わったことに驚きます。ひとりひとりの真剣な表情に鳥肌が立つほどです。日々の練習が，ここまで子どもたちを成長させたのですね。本番が楽しみです。

応援団 色別全校練習

　中間休みに，色別全校練習がありました。

　ますます気迫のこもる応援団に加えて，各色のみんなも盛り上がってきました。あちこちから元気いっぱいの声が聞こえてきて，学校はもう運動会一色です。

　きっと，いい運動会になりますね・・・！

５年生 図工 完成間近・・・！

　図工の「ストライプゾーン」の制作です。

　それぞれのストーリーがはっきり見えてきました。完成までもう少しですね。

◆1年 国語 漢字の練習◆

　2学期に入り，カタカナだけでなく漢字の学習も進んでいます。1年生は，画数の少ない漢字が多いのですが，中には「１年生で習うの・・・？」というような，難しい漢字も含まれていることも・・・。
　学習した漢字を色々な場面で使うことが，漢字の力を定着させる１番の方法だと思います。いっぱい覚えていこうね。

◆1年 音楽 けんばんハーモニカ・・・◆

　けんばんハーモニカで，「かっこう」の練習をしました。まずは，演奏せずに歌詞唱しながらリズムや指遣いの練習をしました。
　真剣な表情で，指の動きやリズムを確認している様子がとても印象的でした。