ハートフル学習 （２年）

　今月のハートフル学習では，ゲストティーチャーを招いて，韓国・朝鮮の言葉や食べ物について学習しました。給食で出てくるものにも韓国の食べ物があることを知りました。今回学習した言葉を，すごろくをしながら楽しく覚えました。

国語（６年生）

　やまなしの学習では，音読発表会をしました。

　強弱や速さに気をつけたり，気持ちを込めて読んだりと
相手に気持ちや情景が伝わるように工夫しながら朗読しました。

家庭科（６年生）

　「思いを形に」の単元を学習しています。

「こんなものがあったらいいな」と思うものを，それぞれが
考え，計画しました。

　今日から，計画に基づいて，作業を始めました。
最初は戸惑っていましたが，作業を始めると黙々と進めていました。

お話の絵（６年生）

　お話の絵が完成したので，みんなで絵を見合いました。


　自分の頑張ったところや，工夫したところ，見てほしいポイントなどについて，グループごとに友だちに伝えました。

　授業の最後には，「自分にはない工夫をしていて，次に絵をかくときは真似をしたい」と感想を発表していました。

総合（６年生）

　SDGsについて，インターネットや本を使って調べています。

インターネットにはたくさんのSDGsの情報が載っていて
集中して調べていました。

生活科 脱穀をしたよ（２年）

生活科の学習でお米の脱穀をしました。
ゲストティーチャーの北野さんや堀井さんに教えていただきながら，
一人一人脱穀をしました。
「楽しかった。」
「脱穀をしたことがなかったから，よかった。」
など，感想を言っていました。

とろとろねんどでかく（２年）

今日の図工では，液体粘土に絵の具をまぜたものを使って，絵を描きました。

指先で色をつけたり，手全体を使って色を伸ばしたり，おもいおもいに楽しく活動していました。
それぞれ工夫が光る作品を作っていました。

英語学習「サラダをつくろう！」（２年）

今日の英語学習は，ゲストティーチャーに来ていただき，英語での野菜の言い方を学習しました。ポインティングゲームや集中力ゲームを通して，楽しみながら英語の言い方に何度も慣れ親しみました。

この学習の最後には，自分オリジナルのサラダを作ります。どんなサラダができるか楽しみです。

ひまわりポップコーン（ひまわり学級）

　ポップコーンのお店を開いて，先生方に来てもらいました。お店の準備を自分たちで進め，チラシや看板もつくりました。ちょっと緊張しながら先生方にチラシを渡し，宣伝しました。開店すると次々と先生が買いに来られ，「いらっしゃいませ！」と元気よく応対しました。

自転車教室

　中京警察の方や交通安全対策協議会，PTAの方にご協力いただきながら，道路での安全な自転車の乗り方を教えていただきました。事故に遭わないよう，自転車は左から乗ることや，車道に障害物があるときは一旦停止することなど，一人一人丁寧に教えていただきました。