理科の学習 ４

その後それぞれに液を垂らすと・・・
なんと色とりどりになりました。

理科の学習 ３

次は，ムラサキキャベツの液を使って実験しました。
まずは，下準備です。

理科の学習 ２

しょうゆを見極めるのが難しかったらしく，
何性なのか議論していました。

理科の学習 １

前回と同じ実験方法で
身近な水溶液（麦茶・レモン汁など）について調べました。

国語 もとのグループに戻って

一緒に活動をしてきたグループに戻って，見つけてきたいいところを交流していました。

国語 なるほどと思う提案書はどれだろう

友達の提案書を読む中で，自分の提案書と比べて読んだり，それぞれのグループの中で最も分かりやすいものを探したりしていました☆

国語 提案書を読み合おう

提案書が完成したので，友達の提案書を読み合います。

読み進める中で，分かりやすいところ，説得力があるところを見つけてメモしていきます。

みんな遊び

休み時間は，遊び係が進行をしてみんな遊びをしてくれました。

今日は「ばくだんゲーム」
音楽に乗せてボールを回していました♪

学習発表会の練習

　今週から本格的に学習発表会の練習が始まりました。今回は初めての合奏にチャレンジします。一生懸命練習し，学年の心がひとつになった発表を届けたいとおもいます。

学年集会

運動会で培った「学年で心をひとつにする」力を学習発表会でも発揮できるよう，練習していきます。