国語科「お手紙」

　国語科「お手紙」の学習で，ペープサートを使って，音読劇をしました。がまくんやかえるくんになりきって，音読の工夫を考えながら発表していました。

もうすぐ運動会！

　運動会で２年生は団体演技をします。息を合わせて踊ったり，難しい隊形移動をしたり，みんなで一生懸命練習しています。本番が楽しみです。

かけ算の練習をがんばっています！

　算数の学習で，かけ算が始まりました。計算カードを使って何度も唱えながら九九を覚えています。かけ算名人になれるように，みんながんばっています。

楽器でおはなし（２年生）

自分の好きなリズムを選んで，楽器で友達と聞きあいました。「このリズムだったら，この楽器がいいね。」と，リズムに合った楽器を探すことができました。

みんなで鑑賞会をしました

　今日は図工の時間に，友達のかいた絵をみて，よいところを見つけカードに書きました。

　鑑賞で見つけた友達の絵のよかったところを伝え合いました。友達にほめてもらったら少し照れくさいけれどうれしい気持ち。友達のよさを伝えられる子もとてもすてきです。お互いほめ合って，とてもあたたかい気持ちになりました。

図画工作「みてみておはなし」（１年生）

１０月２日（水）

　図画工作「みてみておはなし」の学習で，お話を読んで，想像を膨らませて絵に表す学習をしています。今回のおはなしは「トラさん，あばれる」です。とてもお上品な町に住んでいたトラでしたが，我慢ができなくなり，町や森の中で暴れ回るお話です。今日は，トラをサインペンで描きました。明日からは背景を仕上げていきます。完成がたのしみです。

お話を読んで絵にしよう

3年生の図画工作の学習では，「大すきなものがたり」に取り組んでいます。お話を聞いて，想像したことや様子を絵に表します。「どんな登場人物がいるかな。」「どんな気持ちかな」アイディアスケッチやアイディアメモをもとに，絵の配置や色合いを考えながら絵を仕上げていきました。