最新更新日:2024/09/26 | |
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パンフレットを読み合おう
完成したパンフレットを相手や目的に応じたものになっているか,読み合っていました。また,伝えるためにどのような効果を用いて作成したのか他と比べていました。
国語「パンフレット作り」
自分たちが住んでいる伏見区についてのパンフレット作りをしました。構成や材料の配置に気をつけて書いていました。また,記事を推敲して完成まで集中して取り組んでいました。
三人の武将
社会科の学習では,三人の武将(織田信長・豊臣秀吉・徳川家康)についてプレゼンを作って発表し合いました。写真や資料を活用して,上手にプレゼンできました。
くるくるクランク
図画工作の学習でクランクの仕組みを使った作品ができあがり,みんなの作品を鑑賞しました。どの作品もアイデアに溢れ,力作ばかりでした!
科学センター学習
水曜日に科学センターに行ってきました。
3組は目には見えない気体の世界について学習しました。 ドライアイスの正体も分かり,楽しい実験ができました! 青少年科学センター 4
次は空気の力について見せていただきました。
空気を出す穴が小さければ小さいほど空気の力は強くなるということをボールを使って見せてもらいました。 子ども達は高く上がるボールに大興奮の様子でした。 青少年科学センター 3
次は磁石の不思議を見せていただきました。
磁石はN極とS極がありますが,磁力が強い磁石に近づくと極が入れ替わるそうです。 子ども達は「え?なんで?」「そんなことあるんだ!」と驚いた様子でした。 青少年科学センター 2
プラネタリウムの後は,各ブースを見学しました。
3階では声の大きさを測る機械があり,「あー!!」と大きな声が鳴り響いていました。 120デシベルまではなかなか届かないようです。 青少年科学センター 1
理科の学習で青少年科学センターに行きました。
まずはプラネタリウムです。 プラネタリウムでは,8月までタイムスリップをして夏の星を観察しました。 子ども達は非常に楽しく星の学習をすることができました。 今回教えていただいた星座を夏休みに見つけてみましょう。 おおきなかぶの音読発表に向けて
国語科の学習で,おおきなかぶの音読練習に取り組んでいます。グループごとに役割を決めて,読み方や動き方を工夫して練習しています。明日の発表会本番に向けて,みんなやる気満々です!
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