わかば 給食

給食の前に京野菜の掲示があります。
この日の献立は大根葉と切り干し大根の煮つけ。
「今日は入っているかな？」
と、給食カレンダーと掲示をじっくり見ています。

理科「水溶液の性質」

「水溶液の性質」の学習に入りました。５つの水溶液がそれぞれ何の水溶液なのか，色やにおいから予想をしました。これからの学習でそれぞれの水溶液が何かわかるよう実験を行っていくことに子どもたちは興味津々でした。

２年 お店調べ

　今日は校区にあるお店を調べに行きました。先日，グループに分かれてどのお店を調べたいか決め，インタビューする練習をしてきました。今日行かせていただいたのは「クックチャム」です。ドキドキしながらお店につくと，心温まる看板を書いていただいていました。子どもたちはとても嬉しそうです。中に入って店長さんにインタビューにしました。子どもたちの質問にすべて優しく答えていただき，たくさんメモをとることができました。

「騎馬戦」の練習

　昨日に引き続き「騎馬戦」の練習をしました。対戦相手の帽子を必死に取ろうとする姿，騎馬をしっかりと支えながら走り回る姿，自分たちの大将を守ろうとする姿など，全員が一生懸命に取り組んでいます。
　今週は毎日体育の学習がありますので，普段以上に体調管理を大切にし，怪我がないように取り組んでほしいと思います。

２年 運動会の練習

　今日は初めて運動場で演技の練習をしました。はじめは場所も分からず戸惑っていましたが，だんだんイメージがつかめてきたように思えます。まだまだ暑い日が続くので，こまめに休憩しながら練習頑張ります。

「リズムアンサンブル」グループ発表会♪

　今日の音楽の学習では，グループごとに考えた「リズムアンサンブル」の発表会をしました。グループによって選んだ楽器もリズムも違い，その違うよさを楽しみました。それぞれのグループで様々な工夫が見られ素敵な発表会となりました。
　最後には自分がやってみて楽しかったことや難しかったこと，また他のグループ発表をきいてよかったところを共有しました。

生活科にて

　生活科の学習で，シャボン玉遊びをしました。色々な工夫をして，シャボン玉遊びを楽しみました。大きなシャボン玉を作るために，ゆっくり息を吐いたり，小さなシャボン玉をたくさん作るために，ストローを切って何本も合わせたり，ストローの先を少しずつ切ってタコの足のようにしたりと，子どもたちはそれぞれ思い思いのやり方で，シャボン玉遊びを楽しんでいました。

まほうのたべかた

　１−１では，２４日（火）の４時間目に，食の指導がありました。竹原先生に来ていただいて，「苦手な物を食べるコツ」をテーマに紙芝居等を通してお話をしていただきました。１−１でも，苦手な食べ物がある人がたくさんいました。どうやって食べるかという質問に，「ご飯と一緒に食べて飲み込む」という答えがほとんどで，苦手な物も子どもたちなりに，頑張って食べている事が分かりました。
　そこで，みんなも紙芝居の主人公が見つけた，苦手な物も好きになれるコツが書いてある「まほうのたべかた」の本があれば，苦手な食べ物が食べられるようになるかもしれないということで，一人一冊竹原先生から「まほうのたべかた」の本をプレゼントしてもらいました。
　「まほうのたべかた」には，食べるコツだけでなく，食べれるようにおまじないを書くページもあります。みんなは，おまじないを自分で考えて書きこみ，口に出して唱えたりしていました。
　「まほうのたべかた」の本に書いてあったコツの１つのように，苦手な食べ物も，耳をおさえて音を楽しんだりする事で，好きになれるかもしれませんね。

運動会の練習

　今日の体育の学習も運動会の練習をしました。団体競技「騎馬戦」の練習では今日初めて運動場で騎馬を組み実際に対戦しました。競技を行う際の改善点や注意点が見つかったのではないでしょうか。みんなで力を合わせて怪我の無いよう全力で取り組んでほしいと思います。

書写の学習

　今週の書写の学習では，先週練習した「成長」という文字を清書しました。練習のときから丁寧にゆっくりと書くことを心掛けています。そしてより美しい文字を目指すために，自分が書いた文字を半紙１枚１枚振り返りながら丁寧に書き，３枚の中から１番気に入ったものを提出しました。またみんなの作品を廊下のに飾るのが楽しみです。