手と心で読む

国語科「手と心で読む」は調べ学習をして，点字や盲導犬について詳しく調べ，まとめたことを発表しました。見てほしい部分を指し示しながら分かりやすく発表していました。

２けたのわり算の筆算

図を使って考えを発表することができました。１０円がいくつ分で考え，説明してみんなが理解していました。

１年 おおきさくらべ

　算数の「おおきさくらべ」の学習で，いろいろな容器に入る水のかさ比べをしました。「２つの容器に入る水のかさを比べるには，どんな方法があるかな？」とみんなでアイデアを出し合いました。コップで水を汲んで何杯入るか。コップに水を移して何杯分に分けられるかなど，実際に水汲みをしながら楽しんで学習しました。

ハッピーキャロットの幸運は誰の手に？！

今日の給食，じゃがいものクリームシチューにハッピーキャロットが入っていました。前回，初めてのハッピーキャロットに大喜びした１年生。

今日は，だれのところに届くのか…

「あ，入ってた！！！」

今回は，星の形のハッピーキャロットが出てきました。

今度はだれの手にわたるのでしょうか…？
楽しみだね♪

エコライフチャレンジ ふり返り会

　自分たちがこれからできることを考え発表しました。

エコライフチャレンジ ふり返り会

夏休み前の学習を振り返って，学んだことを発表してくれました。

６年生からお手紙のお返事が届きました♪

６年生から，お手紙が届きました。
１年生のお手紙のお返事を書いてくれたそうです。

５０ｍ走，一生懸命走っていたね！
おみこしリレー，とても速くてびっくりしたよ！
ジンギスカンダンス，楽しかったね！
また一緒に遊ぼうね！
など，たくさんほめてもらえて，１年生は大喜びでした。

６年生，ありがとう。
また，１年生と一緒に遊んであげてね♪

みて みて おはなし

アイデアスケッチの後は，画用紙にコンテで下描きをし，クレパスで色をつけていきます。好きな場面の様子がよくわかるように，それぞれ工夫して絵に表していました。

お話の絵，完成間近です！！

みて みて おはなし

図画工作科で「みてみておはなし」の学習をしています。
物語を聞いて，お話の場面を想像し，好きな場面を絵に表します。

１年生にとっては，初めてのお話の絵。
まずは，アイデアスケッチからスタートです。

どの場面にしようかな〜？
どんなことをしているかな〜？

グループの友だちと想像を膨らませながら，絵を描いていました。

６年生にお手紙を届けに行きました♪

運動会が終わってから，「６年生がかっこよかった！」と言っていたので，６年生にお手紙を書いて，教室まで届けに行きました。

表現運動がかっこよかった！
走りがとっても速くてびっくりした！
一緒にジンギスカンダンスを踊れて楽しかった！
など，１年生も一生懸命に書いていました。

いつも一緒に遊んでくれる６年生や，掃除のお手伝いに来てくれる６年生も，１年生からのメッセージに喜んでくれてよかったですね♪