生活科「色水あそび」

夏休みに集めていただいた朝顔の花を使って，色水遊びをしました。子どもたちは，「手が紫色になった〜！」などと楽しそうに和紙を染めていました。

玉入れ集会

全校での玉入れ集会は，みんな力いっぱい頑張っていました。そのあとの草引きでも，運動会に向けて，運動場をきれいにすることができました。

図工

お話の絵を描き始めました。話にでてくるものを写真などを使い，細かいところまで描いていました。

食の学習

栄養教諭の野秋先生に「たのしいきゅうしょく」の授業をして頂きました。みんなが気持ちよく楽しんで給食を食べるために，気を付けなければならないことを話し合いました。自分の言葉でしっかり説明することができていました。

運動会の練習

連日暑い日が続きますが，運動会の練習を頑張っています。パプリカのダンスでは，振付も覚えてノリノリで踊る子が増えてきました。おみこしリレーでは，友達と協力して走ることができています。

一つの花

国語の「一つの花」の学習で，お話を読んで印象に残った言葉，感想を発表しました。

タブレットを使用して，挿絵を見せながら発表することができました。

応援練習

今週から，休み時間に応援練習があります。

コールや手拍子の仕方を教えてもらいました。

みんなで協力して良い応援ができるようにしてほしいです。

ようこそ！アリオーラ先生

藤城小学校に新しいＡＬＴの先生が来られました。

ジェラード・アリオーラ先生です。

アリオーラ先生は，クイズを交えながら自己紹介をしてくださり，子ども達は楽しそうに学習をしていました。

社会

　江戸後期と明治の絵図や資料を比較して，そこから考えれらることを出し合っていまいた。班での交流では，活発的に話し合いを行っていました。

国語「未来がよりよくあるために」４

　資料や体験を踏まえて意見文を書きました。相手に上手く伝わるように工夫していました。また，予想される反論も考えたうえで構成していました。